Search
… Acuerdo 008 de 2013 Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … documento es del tipo de análisis de contenido, siguiendo las orientaciones dadas por el equipo de estudio de documentos en la fase de sensibilización. Solo se toma el contenido presentado en el texto Acuerdo 008 del 28 de noviembre de 2013. A continuación, se presentan los resultados encontrados en lo que concierne a justificación de la reforma, cambios y …
… la necesidad de comprender problemas de la enseñanza y el aprendizaje, muchos investigadores han tenido que aventurarse en áreas que no estaban en relación directa con la didáctica. En este horizonte de posibilidades, uno de los campos más destacados es aquel que se ocupa de la relación entre cultura y educación científica, que tiene origen en el esfuerzo de darles sentido a las ciencias en la multiplicidad de contextos culturales que coexisten. Esto ha abierto la puerta para indagar sobre … la necesidad de compren- der problemas de la enseñanza y el aprendizaje, muchos investigadores han tenido que aventurarse en áreas que no estaban en relación directa con la didáctica. En este horizonte de posibilidades, uno de los campos más des- …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 10:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf En este seminario se presentará una mirada sobre las ideas teóricas de sujeto, alteridad y …
… Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas Referencia Revista Colombiana de Educación Titulo Los efectos de las … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen 1 Fasciculo 81 Paginas 35-60 Año 2020 A partir de la indagación documental del Sistema Nacional de Acreditación (sna), de los indicadores del Ministerio de Educación Nacional y de la información ob-tenida en varios foros regionales y nacionales con los responsables de los procesos de aseguramiento de la calidad en los programas de licenciatura, este …
… Docente del DIE-UD Asesora Doctorado Internacional Enviado por webmaster el Mié, 26/02/2020 - 15:45 A inicio de este semestre la docente investigadora del Énfasis en Lenguaje y Educación Dra. Dora Inés Calderón, en representación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … A inicio de este semestre la docente investigadora del Énfasis en Lenguaje y Educación Dra. Dora Inés Calderón, en …
… Laura Rafaela García Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Tucumán Licenciada en Letras y Doctora en Letras con orientación en Literatura por la Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Investigadora asistente del INVELEC … CONICET Noa Sur) y UNT. Docente de la carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras (UNT) en Introducción a la Investigación Literaria y Literatura Infantil y Juvenil. Se desempeñó como docente del nivel secundario y terciario. Se … Licenciada en Letras y Doctora en Letras con orientación en Literatura por la Universidad Nacional de Tucumán (UNT). Investigadora …
… pasantía internacional. César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita aval de cumplimiento de examen comprensivo en lengua extranjera. Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicita aprobación … de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Casos varios de estudiantes no matriculados u otros Copia de solicitud a Decanatura de la Facultad de Ciencias y Educación de Gilberto Eduardo Gutiérrez Retiro de solicitud de Jorge Enrique …
… La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas Imagen Anexo Documento La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas … acercamiento a las reflexiones teóricas Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 59-74 Año 2020 El presente artículo aborda la reflexión teórica sobre las concepciones en la formación de los educadores, desde el concepto mismo de formación. Este término incorpora un componente axiológico, …
… dis- ruptiva de los textos que siguen a continuación. Su coordinador, Harold Castañeda-Peña, parte evidenciando ―inspirado en Wallerstein (1996)―, que los científicos sociales se han habituado a la producción científica de la verdad con base en una … se pregunta, ¿cómo incorporar temas de la vida diaria de los estudiantes para permitirles pensar en sus respectivas situaciones de manera alternativa y explorar las po- sibilidades de cambio? En la línea de Pablo Freire (1969), la … el hecho de que en el pro- grama se utilicen investigaciones de contextos diferentes al proceso formativo de los ELTPs nacionales y en las que docentes y estudiantes son considerados receptores de un conocimiento ajeno a su experiencia …
… Jue, 03/12/2020 - 18:03 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … Teléfono 3153373514 Énfasis Oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X … educativa podríamos coincidir con la afirmación de que esta perspectiva acrecienta la medida humana de aquellos a quienes queremos conocer, la de los investigadores o la del proceso de conocimiento del objeto de estudio (Guber, 2012). En …