Search
… Grisales Rincón Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia … que desde nuestra realidad debemos dar para sobrevivir en un mundo lleno de hostilidades. Pero aun en medio de esas … a través de distintos recursos y estrategias determinan una imagen negativa y ocultan las causas estructurales, …
Hard-of-Hearing Individuals’ narratives of Inclusion and Exclusion about their schooled EFL learning
… León Paime Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais … 978-958-787-188-3 Paginas 25-36 Año 2020 La presente es una reflexión que oscila en la tensión entre objetividad y subjetividad, ya que … Paime 4 Resumen La presente es una reflexión que oscila en la tensión entre objetividad y subjetividad, ya que …
… La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia Imagen Anexo Documento La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para … Publicaciones DIE-UD Titulo La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para …
… Molina Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais … la invitación que ha hecho al Doctorado Interinstitucional en Educación Sede Universidad Distrital, Énfasis: Historia, … contable internacional, así como de aquellas reflexiones nacionales que sobre este aspecto se vienen desarrollando. …
… administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) Casos de estudiantes Jairo Enrique Castañeda … 20162601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Ángela María …
… Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Enviado por webmaster el Mié, … Pedagógica Nacional Documento enfoque_arqueo_genealogico_en_la_investigacion_educativa.pdf … Nombre del seminario: Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa Profesor(es) oferente(s): …