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Research Methodology: Tracing ELT Teachers’ Invisibilized Knowledge

… or support claims of second language acquisition hypotheses” (p. 795). Kumaravadivelu (2016) goes on to say that 71 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s method is the archetypical zone where hegemonic …

Prólogo

El campo educativo: representaciones sociales y prácticas

… Formación En Investigación. Líneas de investigación: Representaciones Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA COMPARADA Grupo de investigación: Formación de Educadores … Formación En Investigación. Líneas de investigación: Representaciones Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA COMPARADA Grupo de investigación: Formación de Educadores …

Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental

… en Ciencias Producto de desarrollo teórico de la Sublínea: Las Cuestiones Socio Ambientales, en la Educación Secundaria y Media. * * 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s del medioevo, pasó a ser alienadora, …

Análisis del discurso, narración e investigación en educación

Argumentación, discursividad científica y educación

Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA)

La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD

Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020

Introducción