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Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas
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La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD
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Infancias, situaciones y contextos: un acercamiento a través del diálogo con los y las docentes
Cátedra en Pedagogías Críticas
… e Paiva, A., I. (Org.). Práticas Coletivas na Escola. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2013, v. , p. 75-96. Saul, Ana Maria.; Silva, A. F. G. . A matriz de pensamento de Paulo Freire: um crivo de denúncia- anúncio de concepções e práticas …
La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia "mirar profesionalmente"