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… Doctoral, Edilberto Hernández Cano Enviado por webmaster el Mar, 15/09/2020 - 14:31 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edilberto Hernández Cano . Título … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edilberto Hernández Cano . Título …
… Perspectivas de género en la formación docente Imagen Anexo Documento Perspectivas de género en la formación docente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas de género en la formación docente Autor(es) … todas las disciplinas y en el ámbito laboral bajo la premisa de igualdad de oportunidades y derechos (Keller, 2004). Pese a todos los esfuerzos que desde entonces se han venido realizando, las mujeres a aun continúan subrepresentadas y marginadas … 161 Én fa si s 6. Perspectivas de género en la formación docente Adriana Patricia Gallego Torres32 Johanna Camacho González33 6.1 Introducción La perspectiva de …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las … acerca de la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural. Se plantean algunos elementos teóricos en relación a una enseñanza de las ciencias intercultural y se presentan las estrategias metodológicas propuestas en el marco de la …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Autor(es) Luis Alfredo … favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho de que, en general, los … Esta investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. …
Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019
… of Colombian public policy related to the ICTs in the educational field, during the period of 2000 thru 2019. After a walkthrough to the scenario of international initiatives for the implementation of ICTs in schools, some theoretical … of Colombian public policy related to the ICTs in the educational field, during the period of 2000 thru 2019. After a walkthrough to the scenario of international initiatives for the implementation of ICTs in schools, some theoretical …
… enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (ECDC) ha permitido desarrollar y dar cuerpo a la idea de orientar la enseñanza de las ciencias desde perspectivas interculturales con el fin de ofrecer una educación … científica que dé cuenta de la diversidad y diferencia cultural del país; respuestas que también está siendo investigada en otros países latinoamericanos con diferentes perspectivas (El-Hani y Mortimer, 2007; Baptiste y El-Hani, 2009; Verrangia y … 2017; Bonan, 2017; Rey y Candela, 2017; Marín y Inaipli, 2017). Ahora bien, al considerar investigaciones realizadas en otros contextos, observamos la emergencia de debates en torno al concepto de cultura importantes. Nos interesa destacar …
… El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en … de Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 983-988 Año 2018 El presente describe algunos aspectos en relación a una investigación orientada a estudiar el enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias, teniendo … El presente describe algunos aspectos en relación a una investigación orientada a estudiar el enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de …
… ¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo ¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las … 2015)" (Martínez, Lopes, Cárdenas y Jirón, 2016), se busca caracterizar las propuestas de conocimiento escolar en ciencias a partir de las orientaciones curriculares de la Secretaría de Educación del Distrito. Para ello se desarrolla un taller con …
… De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación Anexo Documento De la etnografía multisituada a la TAR: … para repensar el campo Comunicación-Educación Autor(es) Ana Brizet Ramírez Cabanzo Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … individuales y colectivas, las cuales más que nunca, se descentran del corazón mismo de la experiencia moderna en la que se privilegiaba el sujeto cartesiano y su espíritu mecanicista, las profecías dogmáticas del cristianismo, el …
… Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia … La presente comunicación busca determinar los conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas pertenecientes a la Cultura Anfibia, a partir de la interpretación de sus dibujos. La metodología incluye la implementación del dibujo como …