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… escuela se utiliza para referirse en general a la institución destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 65 encuentran en el sistema … del relato se refiere al profesor. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 83 El poder de la evaluación […] es que yo digo que la norma debe existir y siempre ha existido de alguna u otra manera, pero … : climat scolaire et cyberviolence. d’Éducation & formations, 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- EF-88-89_510732.pdf Blaya, C. (2015). L’école à l’ère du 2.0 Climat …
… testimony interpretation15: Alex*: I can’t believe we still have to protest this sh** 15 My own translations from Spanish 83 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s Yellow: . . . I would say that I exist because of … and Mexicana Co-Teaching- Learning Testimonios of Revolutionary Women: A Pedagogy of Solidarity. The Educational Forum (83)3, pp. 325-337. doi: 10.1080/00131725.2019.1599661 Hargreaves, A. (2003). Teaching in the Knowledge Society: Education in …
… la Constitución de 1886 y el Concordato, hasta muy entrada la segunda mitad del siglo XX, la educación —la básica, la media y la universitaria— fue el escenario en el que se enfrentaban la visión ilustrada y la confesional, a propósito de la … parte, la misma organización de las ciencias, con sus estatutos epistemológicos propios y autónomos, tanto en la educación media como en la universidad, conducirían a un disciplinamiento intelectual propiciatorio de esa circulación de poderes que …
… University • Porras, Y, Tuay, R-N, Ladino, Y (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 48, 143-161 • … University • Porras, Y, Tuay, R-N, Ladino, Y (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 48, 143-161 • …