Search
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Sandra Ximena Ibañez Córdoba Enviado por webmaster el Mar, 15/10/2019 - 17:03 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Sandra Ximena Ibañez Córdoba . Título del Proyecto El conocimiento profesional del …
… Acta CADE No. 13, Junio 20 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 11:17 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier … de estudiantes Diana Esperanza Páez Robayo [Cód. 20162601006] solicita transferencia de créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Diana Esperanza Páez Robayo [Cód. 20162601006] solicita transferencia de créditos del Espacio de Formación … y Pedagogía (EFEP). SOLICITUD de aprobación de un examen comprensivo del EFEP con el artículo: "La Educación para la Paz: contribuciones para un estado del arte”. Revista: Cambios y Permanencias de la Universidad Industrial de Santander, ISSN …
… Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública Enviado por webmaster el Sáb, 26/01/2019 - 09:09 Comunicado del Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación con la continuidad del paro estudiantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas durante las primeras … Comunicado del Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC 'Share on Twitter' El texto está organizado en ocho capítulos; en el primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en … S e ri e G ru p o s La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Un caso en contextos de diversidad La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Un caso …
… País: Estados Unidos Institución: University of Washington Profesora asociada de la Universidad de Washington. Su trabajo se enfoca en mejorar las experiencias escolares y, en última instancia, la vida de los jóvenes de minorías lingüísticas, a través del … de las minorías lingüísticas; Inmigración y escolarización en entornos internacionales. Sus investigaciones han sido publicadas en el Journal of Teacher Education, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Journal of … de las minorías lingüísticas; Inmigración y escolarización en entornos internacionales. Sus investigaciones han sido publicadas en el Journal of Teacher Education, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Journal of …
… Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías: aportes para la investigación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie … de las narrativas del mal orientadas a reconocer las voces de quienes han padecido la experiencia de la crueldad humana en los conflictos armados, guerras, totalitarismo, dictaduras y demás formas de expresión del “horrorismo”, como lo denomina … Cavarero (2009), para referirse al mal. Dichas narrativas exponen el colapso que ocasionan estas experiencias del mal en la vida moral y política. Con ello, se evidencia, de un lado, el declive de lo público, siguiendo a Sennet (2011) y, del …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juliana León Suárez Enviado por webmaster el Jue, 06/06/2019 - 11:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Juliana León Suárez . Título del Proyecto La salvación de la escucha: didáctica de lo …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Miguel Ángel Nicholls Enviado por webmaster el Jue, 06/06/2019 - 14:52 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Miguel Ángel Nicholls Anzola . Título del Proyecto Correlaciones entre el mundo de la vida, …
… Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:25 Verificación de quórum y Aprobación orden del día Lectura y firma … Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de modificación del número de créditos del seminario "Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias" desarrollado en 2018-III. Dra. Marieta Quintero Mejía responde a solicitud CADE_UD-712-2018 Caso 3.2. asunto justificación de jurado … Acta CADE No. 01 de 2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 am Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Claudia Salazar Amaya Enviado por webmaster el Mar, 26/03/2019 - 12:30 El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática, y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática, y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Claudia Salazar Amaya . Título del Proyecto Narrativas y subjetividades de profesores de …