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… without considering their socio-cultural contexts. 55 De Soussa (2010) clarifies that keeping distance does not … Education. Annual Review of Applied Linguistics, 20, 34-55. Cambridge: University Press. Colombia. Ministerio de …
… de Habermas tres rasgos rela- cionados entre sí. 55 C A PÍ TU LO S EG U N D O El primero de estos tiene que … concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de …
… que diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano … a 19 G ru po s partir de relatos docentes de educación media de instituciones educativas de Bogotá, Soacha, Ibagué, … una promisoria alternativa 6 www.cuentoparanoolvidar.com 55 G ru po s de formación de maestros en Colombia, espacio …
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… identities (the three previous sections in this chapter). 55 PA R T I instructional, interactional, or … Implementing Cooperative Learning in the Classroom (pp. 38-55). NY, US: Springer. Hua, Z., Seedhouse, P., Wei, L. & … to Ordinary Conversation. Journal of Pragmatics, 12, 55-62. Schegloff, E. A. (1991). Reflections on Talk and …
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