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… evolving. Accordingly, the formation of the agents who directly drive the educational process - the teachers - is a vital issue for education systems, and modern societies (White, 2003). Subsequently, this entails that the processes of … of current instructional and learning practices; this, in turn, entails thinking of the aforementioned elements from a holistic, systemic, and complex perspective in line with the current socio-cultural dynamics. Therefore, educational … to Teach English with Technology. England: Longman. González, J. (2008). TIC y la transformación de la práctica educativa en el contexto de las sociedades del conocimiento. Revista de Universidad y Sociedad, 5(2). Harris, J., Mishra, P. & Koehler, …
… La cartografía social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco … Este destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral …
… 203-220 Año 2018 This chapter discusses the importance of problematizing the constitution of the self as subject from a Foucauldian perspective, which entails a critical revision of how the “form subject” might contribute to the studies of English teachers’ identities and English teachers’ education. This domain may be understood as a post-structuralist focus of inquiry that deciphers the production and self- constitution of subjects. More precisely, this … unveiling how some mechanisms of control are exercised to shape an identity and exclude others: (Colombia volvió a perder en Inglés/Colombia has flunk again in English Semana, 2015, extranjeros llegan a Colombia para convertirse en profesores de …
… and difficult to replicate in formal instruction. By 2018, social media will be part of the everyday lives of nearly a third of all humans, all over the planet (Statista, 2016). Increasing access to new technologies and broadband have brought … I propose that to leverage the potentials of social media for effective and autonomous L2 learning, pedagogy should take a literacies-focused approach that balances provision of learner agency with the tools needed to develop awareness. To situate this proposal, I first present a summary of research on social media for second and foreign language teaching and learning (L2TL) based on surveys of the …
… Académico 2019-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez y David Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … simples o de respuestas evidentes. El seminario se propone realizar una aproximación genealógica a estos conceptos en la perspectiva de mostrar tanto su procedencia y emergencia, como sus transformaciones y límites. En cuanto conceptos, estos términos tienen su propia historia y su lugar dentro del pensamiento pedagógico (y filosófico), de …
… ISSN 1853-4112 Volumen 6 Fasciculo 8 Paginas 1-18 Año 2015 El artículo se propone contextualizar los sucesos implicados en la comprensión de textos multimodales que circulan en los actuales medios de comunicación (TIC) y, a partir de allí, presentar algunas categorías analíticas que posibilitan su lectura, todo esto gracias al apoyo de la … El artículo se propone contextualizar los sucesos implicados en la comprensión de textos multimodales que circulan en los actuales medios de comunicación (TIC) y, a partir de allí, …
… García Dussán Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 43 Paginas 89-101 Año 2016 El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de lectura comprensiva, a propósito del texto … El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de profesores, en el contexto de un espacio académico cuyo interés era fortalecer habilidades de …
… have different ways of understanding the world, language teaching, and education, and those understandings could become a source of improving ELTE in Colombia. According to Correa and Usma (2013), it is urgent to come about a change of paradigm in ELTE that implies a reformulation of the way teaching practicum is constituted. In this chapter, I examine different standpoints related to … Lessons. Colombian Applied Linguistics Journal, 17(2), 179-192. Higuita, M. & Díaz, A. (2015). Docentes noveles de inglés en shock: ¿qué factores lo generan? Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 20(2), 173-185. Ibañez, M. & Sandoval, G. (2015). …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 11-13 Año 2018 The Doctorado Interinstitucional en Educación (Interinstitutional Doctorate on Education), ELT Education Major, at Universidad Distrital Francisco José de … stakeholders supporting the 51st ASOCOPI’s Annual Congress. Named after the title of this introduction the Congress was a vivid forum for English language teachers and experts interested in discussing how technology has been integrated into English language teaching (ELT) and learning. This book shows a selection of papers presented in the Congress that reflect achievements and challenges for English language teaching and …
… the analysis has centered in the descriptive level leaving aside epistemological aspects of identity which may provide a more thorough perspective into this topic. It is proposed that this new perspective of analysis could approach must-be discourses from the policies and TE ́s characterizations in terms of how they constitute as subjects within a matrix of power relations which are of utmost relevance to understand their constitution of identities Hence, there is a need to see more aspects in this complex task that involves the constitution of a Teacher Educator as a subject and his/her …