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… Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Gina Claudia Velasco Peña . Título … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Gina Claudia Velasco Peña . Título …
… el Vie, 24/05/2019 - 17:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Juan David Adame Rodríguez . … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Juan David Adame Rodríguez . …
… el Mié, 06/11/2019 - 14:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara . … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara . …
… el Mar, 26/11/2019 - 08:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato …
… Piñeros recibe reconocimiento de la UPN Enviado por webmaster el Jue, 12/12/2019 - 14:55 Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el … Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el …
… fin de orientar un camino que permita avanzar en este sentido, se exponen las fases que requiere un docente-investigador para la construcción de un proyecto de investigación como condición previa para la ex-presión sistemática de un problema de investigación que toma como objeto de estudio procesos lingüísticos como la lectura, la escritura, el habla, la escucha o las experiencias estéticas. Para dar cuenta de esto, nos basamos en los principios metodológicos de Tamayo y Tamayo (2004), los cuales se ejemplifican …
… de la memoria histórica desde tres campos de comprensión. Pedagogía de la memoria, orientado a repensar los hechos atroces para evitar su repetición y hacer justicia ante las víctimas, lo que implica a su vez, la promoción de acciones que … la relevancia que adquiere situar en el escenario público, acontecimientos y experiencias vividas en el marco del horror para el restablecimiento de la verdad, atendiendo al carácter performativo que conserva el lenguaje. … y la crítica. Para su desarrollo se tendrá en cuenta: a) entrega previa del material estudio; b) preparación previa de los textos por parte de los doctorandos; c) participación de forma argumentada; d) elaboración de relatoría y protocolo. A través …
… Nacional Licencia en Básica Primara de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en Lúdica para el Desarrollo Cultural de la Fundación Universitaria los Libertadores, Magíster en Investigación Social … Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Publicaciones recientes KIVA pedagógica: transformado la relación escuela-comunidad en clave de diálogo cultural. Daniel A. Velásquez Mantilla, Mónica Y. Cuineme Rodríguez, Andrés Fernando … revista de investigación social, ISSN: 1989-3469, Núm. 25, págs. 225-247, 2019. La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. Ana Brizet Ramírez Cabanzo. Educación y ciudad, ISSN: 0123-0425, Núm. 35, págs. …
… de investigación y de extensión y programas de educación no formal, que se adelanten en la Universidad Distrital. Para efectos de la presente Resolución, se entenderá por proyectos de investigación, aquellos dirigidos a la formulación o … el intercambio de experiencias, así como las actividades de servicio tendientes a procurar el bienestar general de la comunidad y la satisfacción de necesidades de la sociedad. Documento Resolución de rectoría No. 131 de 2005 Fecha de … 199%, en sus artículos 3 y 289 garantiza y reconoce a las instituciones de educación superior la autonomía universitaria para “darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y administrativas; crear, organizar y desarrollar …