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… initiatives from the Programa Nacional de Bilingüismo (2004), Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lengua Extranjera (2010), Ley de Bilingüismo 1651 (2013), Programa Colombia Bilingüe (2014), Programa Nacional de inglés … algunas consideraciones conceptuales para Colombia. Revista Folios, 31, 49-68. Cárdenas, M. L. (2010). Encuentros y desencuentros en la formación de profesores de inglés en Colombia: una mirada a las políticas del ‘Programa Nacional de Bilingüismo’. En Gimenez, T. y M. C. De Góes Monteiro (Orgs.) Formação …
… Pensamiento pedagógico y político de Antanas Mockus: la comunicación y la constitución de un ciudadano contemporáneo Referencia Revista Enunciación … a la pedagogía como sistema de pensamiento es posible percibir lo que ha sido el proceso de formación de nuestra sociedad en cada periodo especifico, de un conjunto de metas culturales en las que la escuela como institución desempeña un importante … Creemos que al abordar, en este caso, parte de la producción académica de Antanas Mockus, iniciamos el cubrimiento de una temática descuidada por la academia, y establecemos las bases de una línea de investigación que puede ser novedosa en el …
… sin desestatízación Titulo Privatización sin desestatízación Autor(es) Ómer Calderón Titulo de la Revista Educación y Cultura Pais Colombia Editorial FECODE ISSN 0120-7164 Volumen N/A Fasciculo 88 Paginas 71-75 Año 2010 …
… Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 14:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) … de Caldas Documento seminario_de_investigacion_ii_busqueda_de_antecedentes_y_construccion_de_estado_del_arte.pdf Realizar una muy buena búsqueda de referencias investigativas alrededor del problema de investigación garantiza poder dar cuenta del estado de la cuestión del problema, cómo se ha abordado, en qué contexto, bajo qué presupuestos teóricos y metodológicos y qué haría falta por abordar. Por esta razón, el espacio del …
… Peter Sayer Imagen https://u.osu.edu/sayer.32/ País: Estados Unidos Institución: Ohio University Licenciado en Filosofía de la University of Oregon, Magíster en Lingüística Aplicada de la Universidad Autónoma de Oaxaca y Doctor en Lenguaje y Literacidad de la Universidad Estatal de Arizona. Profesor asociado de la Universidad de Ohio en el … Licenciado en Filosofía de la University of Oregon, Magíster en Lingüística Aplicada de la Universidad Autónoma de Oaxaca y Doctor en Lenguaje y Literacidad de la Universidad Estatal de Arizona. Profesor asociado de la Universidad de Ohio en el …
… Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2 Autor(es) Rosmery León-Garzón y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Gist, Education and Learning Research Journal Pais Colombia Editorial …
… 17 Titulo Task-Supported-Teaching to Promote EFL Oral Fluency Autor(es) Rigoberto Castillo, Heidy Erika Silva-González y Leidy Sanabria-Chavarro Titulo de la Revista Gist, Education and Learning Research Journal Pais Colombia Editorial …
… Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación … por el desarrollo de los proyectos de investigación y de extensión y programas de educación no formal, que se adelanten en la Universidad Distrital. Para efectos de la presente Resolución, se entenderá por proyectos de investigación, aquellos … o validación de productos y al establecimiento de mecanismos de incorporación de los avances teóricos o metodológicos en campos de las ciencias, las técnicas, las tecnologías, las humanidades y las artes, que propicien contribuciones a las …
… three cross-curricular cycles called Fundamentación (Theoretical Foundations), Profundización (Emphasis), and Innovación y Creación (Innovation and Creation). In the first cycle (1st to 4th semesters), the ELPTs receive the theoretical … Teacher Education Programsm. Profile Issues in Teachers’ Professional Development, 15 (2), Retrieved from http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/profile/article/view/36319/42057 Fajardo, A. (2014). Learning to Teach and Professional … Passegi, M. (2011). Aproximaciones teóricas a las perspectivas de la investigación autobiográfica en educación. Revista Educación y Pegagogía, 23(61), 25-40. Pavlenko, A. (2003). “I Never Knew I was a Bilingual”: …
… Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Eliana Garzón Duarte y Rodolfo Noriega Borja Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and …