Search
… narrativa como una ontología en la medida que no sólo expresa importantes dimensiones de la experiencia humana, sino que media la propia experiencia y configura la construcción social de la realidad. ● La narrativa es una epistemología …
… Press. Posada, J. Z. & Garzón, E. (2014). Bridging the Gap Between Theory and Practice in a B.A. Program in EF. HOW, 22(1), 122-137. Posner, G. (2003). Analyzing The Curriculum Third Edition. New York: McGraw Hill. Quintero, A. & Guerrero, H. … W. (2006). Who Teaches the Teachers? Identity, Discourse and Policy in Teacher Education. Teaching and Teacher Education, 22, 327-336. Rowan, M. & Sue, S. (April de 2009). Foucault’s Toolkit: Resources for “Thinking” Work in Times of Continual …
… y acciones profe- sionales. También se muestran trabajos en donde se estudia la muerte desde la educación básica y media uno realizados por Kovács (2012) donde se- muestra cómo se ha venido abordando el tema en las instituciones a nivel de … o de los restos humanos. (c) pedagogía de la muerte, que trabaja la inclusión en los currículos de educación básica, media y superior de la muerte. (d) pornografía de la muerte que rescata el referente teórico del antropó- logo Geoffrey Gorey … from: http://www.usask.ca/education/people/ aikenhead/cjne.pdf Ariés, P. (1975). Morir en occidente desde la Edad Media hasta nuestros días. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editores. Ariés, P. (1977). El hombre ante la muerte. Madrid: …
… cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de …
… mediación y convergencia. Madrid: Ed. Ícono 14. Kress, G. y T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. Sontag, S. (2006). Sobre la fotografía. México: Alfaguara. METODOLOGÍA: …
… already been evident in this few words, what is the greatest discontinuity of poststructuralism versus structuralism. The 22 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA RT I latter disregards history through static analyses of history, while … Competing and contested LTIs, from the perspective of self and others The construction of LTIs online, in social media, and in interaction with material non-human things Emotion, and affective aspects of LTI The relationship between …