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… y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias - El profesor de ciencias como agente cultural Enviado por webmaster el Vie, 20/12/2019 - 08:42 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga y Henry Giovany … PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): ADRIANA GOMEZ (México) CRISTINA VERMELHO (Brasil) MERCEDES AYALA (Colombia) ZAIDA PATIÑO (Colombia) RESUMEN: Este seminario es necesario porque permite cambiar la visión individualista, … de los países ricos e industrializados, pero que aleja las posibilidades de crecimiento de los países emergentes como por ejemplo los latinoamericanos, pues la competencia es desigual. El sistema educativo imperante busca regular y …
… Actualidad de la filosofía de la educación Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 … ha desaparecido de los planes de estudio de la formación de docentes y sólo se mantiene en las licenciaturas de Filosofía, por razones que parecen obvias: por 2 algo que ha sido objeto de la filosofía, no tanto por la educación misma. O sea: la … la filosofía tenía cierto lugar en esa discusión; sin ir tan lejos, en los fundamentos de la renovación curricular en Colombia (1984), se hablaba de unos fundamentos filosóficos. Luego, la pugna por la educación introdujo otra mirada: ahora la …
… Tradiciones en Educomunicación: de la enseñanza audiovisual a la educación virtual Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:51 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … se inicia en los años cincuenta (Martínez, Noguera y Castro), es a partir de 1960 que se inicia intencionalmente, por parte de los organismos multilaterales (UNESCO), los gobiernos, las organizaciones sociales y las instituciones … UPN- Magisterio. ÁLVAREZ, L. E. (2009). Estilos de conocimiento en los Estudios de comunicación mediática en Colombia. Popayán, Universidad del Cauca. Bogotá, Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021558002 …
… Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:39 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota … temáticas y con diferentes actores en diferentes países. Durante el seminario se realizarán presentaciones magistrales por parte de las profesoras y cada estudiante realizará las lecturas propuestas las cuales se discutirán con los demás … publicadas que han aplicado la teoría y la metodología de la. experiencia social y escolar desde el enfoque de F. Dubet en Colombia. Palacios Mena, Nancy. La experiencia social de la Educación: Un estudio de tres instituciones educativas de …
… social como herramienta de investigación sobre las prácticas de enseñanza de la geometría en ambientes rurales Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:03 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Horario … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Educación Matemática - Educación … H., Higuita Ramírez, C., & Oliveras, M. L. (2014). Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia : caminos recorridos. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 7(2), 245-269. Blanco, H. (2008). La Educación …
… University of East London Doctor of Education 2018 Racial Identity in Teachers' Educational Practices in The Context of Colombia Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés …
… Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 15:56 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario … para las configuraciones didácticas de la escucha como objeto de formación semiótica- discursiva. El seminario es ofrecido por el grupo GIIPLyM a los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje, inscritos en la línea de Didáctica del lenguaje y … para las configuraciones didácticas de la escucha como objeto de formación semiótica- discursiva. El seminario es ofrecido por el grupo GIIPLyM a los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje, inscritos en la línea de Didáctica del lenguaje y …
… campo de investigación y formación de profesores Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 9 Fasciculo 21 Paginas 151-178 Año 2018 El artículo presenta fundamentos para proponer la …
… Acta CADE No. 10, Mayo 9 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 08:39 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Sandra Soler Castillo solicita … Casos de estudiantes Nelcy Susana Abella Peña [Cód. 20182601007] solicita flexibilización de créditos académicos por participación en Proyecto de investigación ACACIA. Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita aval de … realización de pasantía internacional. María Elvia Domínguez [Cód. 20141601028] solicita asignación de seis (6) créditos por pasantía nacional. Yeison Javier Cuesta Beltrán [Cód. 20141601011] solicita aplazamiento de entrega de tesis doctoral. …
… Enrique Salamanca Céspedes y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista Facultad de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica De Colombia ISSN 0121-1129 Volumen 27 Fasciculo 47 Paginas 119-126 Año 2018 El Semillero de Investigación GEOM, de la …