Search
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciada en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Magíster en Educación con énfasis en docencia de las … Recordar el pasado… insumo para reflexionar sobre cómo enseñar ciencias naturales. María Mercedes Jiménez Narváez. Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología, ISSN 2386-8791, Vol. 3, No. 1, 2016. La configuración del … Recordar el pasado… insumo para reflexionar sobre cómo enseñar ciencias naturales. María Mercedes Jiménez Narváez. Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología, ISSN 2386-8791, Vol. 3, No. 1, 2016. La configuración del …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel … en torno a los aspectos históricos, epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas del campo de la Educación Matemática, entre las cuales están: la Teoría de la objetivación (TO) de Radford, el Enfoque onto-semiótico … de construcción. En este horizonte de trabajo y reflexión, se hace necesaria la búsqueda en la literatura nacional e internacional de Educación Matemática no sólo de trabajos que evidencien su relación directa con las temáticas de interés de …
… Estancia Posdoctoral Estancia Posdoctoral Descripción Objetivos Admisiones Propuesta Productos La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un … a la ampliación y consolidación de redes, grupos de investigación y comunidades de práctica en los ámbitos nacional e internacional en tópicos relativos a campos como la educación, la pedagogía, la didáctica, y en los campos propios y/o afines …
… Comunicado a La organización estudiantil de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Vie, … Distrital Francisco José de Caldas, con la asistencia y participación de los Coordinadores de Pregrado y Posgrado, en sesión realizada el 24 de octubre de 2019, ante la crisis que enfrenta actualmente la Universidad, manifiesta a la … El Consejo Ampliado de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con la asistencia y participación de los Coordinadores de Pregrado y Posgrado, en sesión realizada el 24 de octubre de 2019, ante la crisis que enfrenta actualmente la Universidad, manifiesta a la …
… Maestro y pedagogía en la modernidad Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:35 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 13 de abril al 24 de abril. De 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio … Oscar; y Ospina, Armando (1997). Mirar la infancia: pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946. Leer del Tomo II, del Capítulo 8. “El Gimnasio moderno: métodos activos y fines políticos”, pp.111-131. (Sesión de 3:00 a 4:40 p.m.) …
… Mónica Orfilia Baez Flamini Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Rosario Doctora en Ciencias en la Especialidad Investigaciones Educativas del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de … de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario (CEI UNR), Institución en la cual dirige la Cátedra Internacional de Estudios Interdisciplinarios en Alfabetización “Emilia Ferreiro” y Cocoordinadora la Diplomatura de Pregrado … de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad Nacional de Rosario (CEI UNR), Institución en la cual dirige la Cátedra Internacional de Estudios Interdisciplinarios en Alfabetización “Emilia Ferreiro” y Cocoordinadora la Diplomatura de Pregrado …
… Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 19/12/2019 - 08:58 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 4 Horario Seminario intensivo: del 11 de febrero al 19 de marzo. Martes, miércoles y jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento usos_de_la_narrativa_fundamentos_epistemologicos_y_metodologicos.pdf … York: Falmer Press, 1995, 5-24. ● Ricoeur, P. Tiempo y narración I (configuración del tiempo en el relato histórico); II (configuración del tiempo en el relato de ficción); III (el tiempo narrado). México: Siglo XXI, 1995. ● . Sí mismo …
… Acuerdo por medio del cual se crea el Instituto de Investigación e Innovación en Ingeniería I3+ El Instituto de Investigación e Innovación en Ingeniería -I3+- es una unidad académica ejecutora, adscrita al Centro de Investigaciones y … Promover la realización de proyectos de investigación e innovación colaborativos con investigadores de ámbito nacional e internacional. k) Promover y permitir la participación activa de estudiantes investigadores y egresados de la Universidad … los objetivos y funciones del Instituto. I) Las demás que le asignen los estatutos y reglamentos de la Universidad. TÍTULO II DEFINICIÓN Y DESARROLLO CONTRACTUAL PRESUPUESTAL Y FINANCIERO DEL FONDO ESPECIAL DE PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN E …
… Profesor del énfasis de Educación Matemática del DIE-UD invitado a universidades españolas para discutir sobre álgebra temprana Enviado por … de Educación Matemática del DIE-UD, ha sido invitado a dos universidades españolas para desarrollar actividades académicas en el año 2020. El profesor Vergel ofrecerá una conferencia, a finales del mes de marzo del año 2020, sobre la emergencia y … éstas se constituyen en un aporte significativo a posicionar nuestro programa de doctorado en educación en el contexto internacional. 'Share on Twitter' …
… Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:39 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario Seminario intensivo: 27 al 30 de abril, 4, 6, 8, 11 y 15 de mayo. De 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … Frederick (1997). Métodos cualitativos sobre la enseñanza. En: Wittrock, Merlin (comp.) La investigación de la enseñanza II. Barcelona: Paidós. pp. 195-203. (Lectura 1.3pdf) 2 28/04/2020 Derivaciones metodológicas de la sociología de la …