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Pronunciamiento de los estudiantes del DIE-UD frente a los abusos y violaciones de las que han sido objeto varias estudiantes de pregrado en la UD

María Mercedes Jiménez Narváez

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

… Horizontales en Ciencias Sociales y Culturales, 25-54. Barcelona: Gedisa. Kapoor, I. (2004). … the Third World ‘Other’. Third World Quarterly, 25(4), 627-647. Kramsch, C. (2009). The Multilingual Subject, …

Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication

… a tendency towards OFTEN (4), but the mean of 2015-2 (3,25) is closer to SOMETIMES (3), all in all, the mean in the …

Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública

Acuerdo por medio del cual se crea el Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital

Acuerdo por medio del cual se crea la unidad académica Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas IEIE

Resolución por medio de la cual se hace una delegación de la competencia contractual, ordenación del gasto y el pago y se dictan otras disposiciones

… evaluación por pares académicos, articulación educación media superior, oficina de publicaciones, emisora, …

Acuerdo por medio del cual se crea el IPAZUD

Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies

… en educación. Revista Educación y Pegagogía, 23(61), 25-40. Pavlenko, A. (2003). “I Never Knew I was a Bilingual”: …