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… País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Licenciada en Física por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul -UFRGS-; Magíster en Física por la UFRGS con énfasis en enseñanza de la física; Doctorado en Ciencias … Investigações em Ensino de Ciências, ISSN 1518-8795, Vol. 17, Núm. 1, págs. 147-181, 2012. La enseñanza de Física en una escuela militar: ¿una herencia behaviorista?. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira. Revista Electrónica de … 1850-6666, Año 6, Núm. 2, págs. 1-24, 2011. Un enfoque epistemológico de la enseñanza de la Física: una contribución para el aprendizaje significativo de la Física, con muchas cuestiones sin respuesta. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio …
… Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:06 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado, Pedro Javier Rojas Garzón y Bruno D´Amore Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Fundamentos epistemológicos y metodológicos del proyecto de investigación doctoral Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:51 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El seminario pretende generar un espacio de discusión y reflexión en relación con los elementos que fundamentan …
… La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad Referencia Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna Titulo La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Encuentro de saberes: un pretexto para pensar las pedagogías de la oralidad, la lectura, la escritura y la literatura en el siglo XXI Pais Colombia Evento IX Coloquio Pedagogías de la Literatura, la Oralidad y la Escritura Editorial Universidad … en tres grandes momentos; uno que destila, desde la experiencia particular, una comprensión y las consecuencias inmediatas de la idea de misterio estético, y que llamo la cotidianidad de la literatura; otro que dirige tal figura hacia la reflexión …
… Acta CADE No. 09, Mayo 31 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:24 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … a doctor del doctorando Fernando León Parada Dra. Dora Inés Calderón: Presenta solicitud de aprobación de plan de pasantía para el doctorando Armando Alex Aroca Araujo Dra. Sandra Soler Castillo: Presenta solicitud de asignación de jurados para … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 09:44 Periodo Académico 2019-3 … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La función complementaria … reflexionar y analizar la información que vertiginosamente se produce, por ello, desde la educación en ciencias emerge el propósito de valorar y recuperar la manera como se ha llevado a cabo el proceso y producto de la ciencia y su impacto …
… Resolución por medio de la cual se reglamenta el manejo administrativo y financiero de los Proyectos de Extensión Los Convenios de Cooperación, de Coofinanciación, de Solidaridad o de Educación No Formal; Los … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS RECTORÍA RESOLUCIÓN NÚMERO 0031 l] de febrero de 2003 “Por medio de la cual se reglamenta el manejo administrativo y financiero de los Proyectos de Extensión” El Rector de la Universidad Distrital Fruncisco José de … Los Convenios de Cooperación, de Coofinanciación, de Solidaridad o de Educación No Formal; Los contritos de Consultoría, de Asesorías, de …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva Creación colectiva como formación Enviado por … de Tesis Doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva titulado: Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades . Este proyecto es dirigido por el Dr. Éder Alexánder García Dussán con … El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET de Argentina; el Dr. Germán Vargas Guillén de la …
… Nueva distinción laureada para docente de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Lun, 13/05/2019 - 16:35 El Candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de … en cuenta para esta distinción “ que el trabajo aporta al campo de la Educación Matemática especialmente porque ofrece una mirada distinta al conocimiento profesional del profesor. La metodología de la investigación no solo da respuesta al … El Candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de Lenguaje y Educación, NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE recibió el día de hoy la Distinción Laureada por la tesis: “ …