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… Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de modificación del número de créditos del seminario "Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias" desarrollado en 2018-III. Dra. Marieta Quintero … Educación y Pedagogía. Andrés Alberto Ávila Jiménez (20141601007): presenta aclaración sobre solicitud de aplazamiento de semestre. Informe/Proposiciones de la dirección Cronograma CADE y planeación de actividades Coloquio 2019-I Lanzamiento de …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) … el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en contextos de diversidad para el trabajo con poblaciones con limitaciones visuales y auditivas; en el segundo, se exponen los fundamentos teóricos que acoge la … de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las tic Grupos didácticas que contemplen las ideas iniciales de los estudiantes, estas ideas deben pasar por la construcción de nuevos saberes que son los que propor- …
… Estudiantes del DIE-UD en modo comunidad académica Enviado por webmaster el Lun, 25/11/2019 - 16:10 El DIE-UD en su compromiso de resaltar los … en la Universidad del Tolima, ciudad de Ibagué, en donde participaron los siguientes estudiantes: Yolanda Samacá Bohórquez con la ponencia: “ Critical Dialogues: Constructing Pre-service Teacher Education Processes ”; Jairo Enrique Castañeda T. con … en el 2° encuentro de investigación formativa y de semilleros de investigación en lenguas extranjeras organizado por la Licenciatura en lenguas extranjeras de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, participó la estudiante Yeraldine Aldana …
… Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Imagen Anexo Documento Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Titulo Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais … histórica, aportando a la compresión de los antecedentes y las demandas dadas en los procesos de diálogo y negociación con las guerrillas. La mayoría de trabajos producidos desde la historia, a partir de la década de los ochenta, habían … de estos sectores. ! El proceso protonacional', anterior a 1810, fue precedido por va- rios hechoshistóricos, comolas ideas dela Ilustración y las revoluciones burguesas,junto a lo queJhon Lynch ha denominado como un.proceso de “emancipación …
… la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro General de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional, exaltó a nuestro estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias JAIRO ROBLES PIÑEROS en la categoría Investigación Educativa. Este reconocimiento se otorga anualmente a los … Educativa Innovación Educativa Género y diversidad sexual. Educación inclusiva Jairo Robles Piñeros es egresado de la Licenciatura en Biología de la UPN y actualmente está realizando el Doctorado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las …
… aportes y producción científica-académica hayan sido significativas para la Ciencia, Tecnología e Innovación del país. En virtud de su trayectoria como investigadora en el campo de la educación, el aporte a conocimiento y producción científica … no solo ha sido docente en todos los niveles de la educación, desde primaria hasta doctorado, sino que es egresada de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Biología de la UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS; es Magister en … profesora distinguida (CSU 2013), excelencia académica en varias oportunidades, Bolsa de estudios CNPq-Brasil 1996-2000, Primer puesto del Primer Premio Nacional de Pedagogía (FAMDI-Pontificia Universidad Javeriana, 1991). Dentro de nuestra …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Valencia (España), Magíster en Ciencias Físicas de la … Pedagógica Nacional, adscrita al Departamento de Física de la Facultad de Ciencia y Tecnología, en los programas de Licenciatura en Física y Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales, y desde el 2015 es coordinadora del Énfasis de … Sociocientíficas: Experiencias y Desafíos en la Interfaz universidad-escuela. Artículos recientes ¿Qué entienden los estudiantes universitarios de Física General por Fuerza Electromotriz?: Un estudio en cuatro países. Kristina Zuza Elosegi, …
… Tesis aprobada con distinción a estudiante del DIE-UD Enviado por webmaster el Jue, 15/08/2019 - 16:05 El jurado compuesto por el Dr. Carlos Skliar, investigador del CONICET en Argentina; la Dra. Doris Adriana Santos Caicedo, docente de la Universidad Nacional de Colombia y el Dr. Juan Carlos … línea Discurso, Discriminación y Escuela y al Grupo de Investigación Estudios del Discurso. También es egresada de la Licenciatura en Artes Plásticas de la Universidad de la Sabana, Magister en Docencia de la Universidad de La Salle. En la …
… Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Imagen Anexo Documento Aportes de la Historia y la … de las ciencias que más se ha desarrollado en los últimos treinta años ha sido el relacionado con la exploración de las ideas sobre conceptos estructurantes de las ciencias escolares, tanto de estudiantes como de docentes en contexto de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, como ejemplo de estos enfoques se pueden … de las ciencias que más se ha desarrollado en los últimos treinta años ha sido el relacionado con la exploración de las ideas sobre conceptos estructurantes de las ciencias es- colares, tanto de estudiantes como de docentes en contexto de …