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… La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones Imagen Anexo Documento La didáctica … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 43-68 Año 2017 Las demandas oficiales de cursos de didáctica de la matemática (ddm) provienen principalmente de dos tipos de organismos institucionales: las … de dos años que otorga el título de máster necesario para enseñar matemática; esta es la situación más común en Europa, por ejemplo de Italia. Dentro del curso de máster se encuentra uno en parti- cular que otorga el título en Didáctica de la …
… la problemática ambiental relacionada con la pérdida de la diversidad biológica, diversidad conformada, en su mayor parte, por especies silvestres. Este fenómeno guarda estrecha relación con el desconocimiento, a todos los niveles (cultural, legal … cátedras que den cuenta de la vida silvestre como tema de discusión e investigación. El continente norteamericano, por el contrario, cuenta con abundante literatura desde principios del siglo XX, la cual advierte sobre la pérdida y … gigantesca en la concepción sistémica de la vida silvestre y, desde el punto de vista legal, un vacío alarmante al dejar por fuera de las leyes de protección la mayor parte de la biodiversidad. Un aporte a la solución de esta problemática es …
… Infancia, escuela y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:14 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … la pedagogía en nuestro país desde la postrimerías del siglo XVIII, cuando se inicia el proceso de escolarización del niño por medio de una serie de práctica de policía, para llegar luego a lo largo del siglo XIX a la constitución de lo que Julia … la pedagogía en nuestro país desde la postrimerías del siglo XVIII, cuando se inicia el proceso de escolarización del niño por medio de una serie de práctica de policía, para llegar luego a lo largo del siglo XIX a la constitución de lo que Julia …
… Escuela, memoria y pasados en conflicto Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:08 Periodo Académico 2018-3 … y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_memoria_y_pasados_en_conflicto.pdf El seminario se ofrecerá en sesiones presenciales los martes del 25 de septiembre … hecho visibles nuevos discursos y nuevas estrategias mediante las cuales los sujetos dan cuenta de sus demandas y de sus experiencias de vida, en tanto lugares de enunciación de las subjetividades que se configuran al calor de tensiones sociales …
… Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:14 Periodo … la infancia y la juventud) buscan hacerse por sí mismos, formarse, diferenciarse, lograr reconocimiento no solo en la escuela, sino a través de diversas experiencias en la ciudad, en movimientos y agrupaciones sociales y a través de medios y tecnologías. La formación como … hacerse por sí mismos, formarse, diferenciarse, lograr reconocimiento no solo en la escuela, sino a través de diversas experiencias en la ciudad, en movimientos y agrupaciones sociales y a través de medios y tecnologías. La formación como …
… El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Imagen Anexo Documento El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en … y del desarrollo de un sentido numérico para modelar problemas cuantitativos y para tomar decisiones, es una etapa que la escuela debe considerar en los campos de formación que propone a la sociedad. De manera complementaria, las instancias … Preguntar a los niños en LSC por los círculos que ellos conocen. Tales como los que hay en juguetes, en las casas, en los libros, en la bicicleta, en la ropa. Entregarles una variedad de círculos para que los niños los exploren (rodarlos, …
… Novedades editoriales del DIE-UD en la Feria del Libro Enviado por webmaster el Mié, 25/04/2018 - 17:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación hace presencia en el evento editorial … liderazgo de la Editorial UD , la Universidad Distrital hará un reconocimiento a editores, autores y compiladores de los libros y revistas que hacen parte de las novedades editoriales 2017-2018. El DIE-UD presenta siete obras escritas y editadas por docentes investigadores del programa: Relatos de nación y escuela Colombia en los imaginarios de docentes en formación escrita por Diego Hernán Arias Gómez; Contravenciones escolares. …
… Aprobado Proyecto de Tesis del DIE-UD sobre la escuela del posconflicto Enviado por webmaster el Mié, 16/05/2018 - 14:38 El día de hoy 16 de mayo de 2018, la estudiante del … niñas y adolescentes, desvinculados de los grupos armados colombianos que retornan a la escuela. El proyecto, dirigido por la docente del DIE-UD la Doctora Marieta Quintero Mejía, fue avalado por el jurado compuesto por la Dra. Miriam Elizabeth … niñas y adolescentes, desvinculados de los grupos armados colombianos que retornan a la escuela. El proyecto, dirigido por la docente del DIE-UD la Doctora Marieta Quintero Mejía, fue avalado por el jurado compuesto por la Dra. Miriam Elizabeth …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:33 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 … de tesis titulado La Experiencia de los Jóvenes frente al Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural, formulado por el estudiante Juan Pablo Bohórquez. … con sus pares. Dada esta problemática, la presente investigación parte del siguiente interrogante: ¿Cómo se configuran las experiencias de los jóvenes en relación al maltrato en contextos de educación rural? Dentro de las categorías que se abordan …
… 137-165 Año 2017 Un domingo de septiembre de 2004, me encontraba almorzando con Guy Brousseau. Ambos fuimos invitados por Bruno D’Amore a la Convención de didáctica de la matemática que Bruno y Gianfranco Arrigo organizaron en la Alta Escuela Pedagógica en Locarno, Suiza. En esa época estaba trabajando en el primer borrador de la teoría de la objetivación … en los artículos didácticos, Guy explicó que la teoría de situaciones no sería realista en ese sentido, aduciendo que hay, por debajo de los conceptos matemáticos que formamos, mecanismos humanos conceptuales de comprehensión del mundo. Luego vino …