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… Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial Referencia … formación inicial Autor(es) Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Mónica Vanegas y Carlos Morales Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de … y en profesores de ciencias en formación inicial. En el marco teórico se exponen aspectos que explican la importancia del enfoque intercultural en la formación de profesores y algunas políticas que respaldan esta propuesta. El diseño de …
… La educación ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales Referencia PPG Educação Ambiental … ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Anais do VII Encontro e diálogos com a educação ambiental. Os desafios da Educação Ambiental : quem faz, como, para … con el “saber ambiental” como campo de conocimiento, el ejercicio docente en el contexto de una EA como disciplina social pedagógico - didáctica, y la efectividad del ejercicio profesional del docente en EA. Por tanto, en este escrito se …
… Bienvenida a Estudiantes del DIE-UD Cohorte 2018-3 Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2018 - 10:53 Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la participación de los estudiantes admitidos en los cinco Énfasis del DIE-UD. En el desarrollo del evento se presentó el … Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. …
… Investigación y Tesis IV. La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en física: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Mar, … propias de las Ciencias Naturales (Porlán, 1998). Para su apertura a otras miradas más coherentes con su carácter social, nos señala un proceso centrado en la relación estrecha entre el objeto que se investiga, que se concibe y los … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis IV. La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en física: propuestas …
… se consolida como un espacio académico y de encuentro entre estudiantes, directores de tesis y comunidad académica de la UDFJC y tiene como objetivo central permitir a los doctorandos poner en discusión los avances de sus propuestas investigativas y familiarizarse con espacios de alto nivel de debate. En el evento participaron docentes del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y … compromiso y seriedad con que se llevó a cabo las presentaciones y la discusión. Espacios como estos ayudan a consolidar al DIE en su propuesta de formación doctoral del más alto nivel y contribuyen a generar lazos de amistad dentro de la …
… EFL Bilingual Curriculum Development and Social Context Language policies in Colombia have incorporated models in bilingual education which have been a matter of … discussed by researchers regarding the National Plan of Bilingualism (PNB) is the one related to the lack of awareness of social context in the design, development and implementation of the PNB and that is exactly the problem set for the development of this study. Centralization of bilingual policies and marginalization of social context of school communities in decision making when developing and implementing bilingual curriculum is the main …
… Desdibujando los Territorios. Orientaciones para la Elaboración de Cartografías Sociales Titulo Desdibujando los Territorios. Orientaciones para la Elaboración de Cartografías Sociales Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nelson Darío Rojas Suárez, Jennifer Andrea Mateus …
… - 18:27 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado George Santi Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … presenta una discusión en relación con las categorías de actividad y semiótica y el análisis de sus repercusiones en la educación en general. Las diversas conceptualizaciones sobre estas categorías teóricas, y sus relaciones, sirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. Descripción general del curso: En este seminario se presentará un panorama de la idea de semiótica, categoría que puede ser interpretada como …
… Acta CADE No. 12, Agosto 24 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:52 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 11 realizada el 10 de agosto de 2017. Informe de la Dirección. Informe Proyectos de Investigación de … Javier MOSQUERA SUÁREZ solicita apoyo institucional enmarcado en la actividad “Fortalecimiento de Doctorados Existentes (Eventos, encuentros, seminarios, jornadas académicas)”, para contar con la participación de la Dra. Geilsa Costa SANTOS …
… La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física Este trabajo presenta la caracterización de cambios en el conocimiento práctico del profesor a partir de un proceso de acompañamiento en el contexto particular de cada uno, centrado en la reflexión sobre … como opción de reflexión sobre el conocimiento escolar, con la construcción de un fenómeno de aula y en la comprensión de eventos naturales. La perspectiva fenomenológica se entiende como una opción de comprensión en la construcción del …