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… de Peirce a finales del siglo XX, y de la distinción entre registros semióticos de representación y … Peirce minimizó la distinción aparentemente obvia entre el signo externo como marca material sensible y el … del signo mental triádico tuvo varios nombres en distintas épocas de Peirce, quien durante muchos años lo …
… Rodríguez, María Elvira (2001); Ordóñez, Carlos (1995); entre otros. Elementos para una didáctica del lenguaje y las … saber. En términos generales es el proyecto compartido entre profesores y estudiantes, en el aula de clase. Pretende … pues propicia la actitud de búsqueda de información en distintas fuentes para consolidar sus conocimientos y …
… de tesis doctoral. Momento tutoría. Encuentro entre tutor y estudiante del doctorado en el cual se analizan …
… sentido en el desacuerdo, la discrepancia y la diferencia entre las personas, en sus formas de ser y habitar el mundo. … nosotros –comunidad, sociedad- a partir de las tensiones entre las nociones de subjetividad, alteridad y construcción … sentido en el desacuerdo, la discrepancia y la diferencia entre las personas, en sus formas de ser y habitar el mundo. …
… da cuenta de un desarrollo 25 Pensemos en el paralelismo entre ontogénesis y filogénesis, expresado por E. Hackel en … proponiendo la relatoría de una conversación entre tres, con Luis Radford y Bruno D’Amore que responderán … de la idea de Wittgenstein es el subrayar la distancia entre el filósofo y el matemático. Es esta distancia la que …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… el surgimiento de una interacción dialógica dinámica entre la profe- sora/investigadora y los estudiantes, y entre ellos mismos. En esta interacción verbal, llegaron a … de dicha palabra indicó que estaban viendo un parecido entre la acción física de separar un objeto en partes y la …
… en el marco del convenio interadministrativo suscrito entre la SED y la UD. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE … titulado: "Diseños Didácticos y rol del profesor en distintas aproximaciones teóricas en Educación Matemática", … y aprobado con una intensidad equivalente a 200 horas entre el 11 de abril y el 15 de Agosto de 2017, bajo la …
… en Pedagogía de las diferencias” de FLACSO, realizado entre abril y diciembre de 2014. Normatividad: Protocolo …