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… calidad otorgados al DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 19/06/2018 - 17:08 El pasado jueves 14 de junio se llevó a cabo en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el Acto de presentación de los reconocimientos de Alta Calidad otorgados al Doctorado Interinstitucional en Educación . En esta actividad, la cual fue presidida por el Dr. Rodolfo Vergel Causado, coordinador el Énfasis de Educación Matemática … El pasado jueves 14 de junio se llevó a cabo en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el Acto de presentación de los …
… Introducción a la educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … Fleury Mortimer Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 20 de agosto de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_a_la_educacion_en_ciencias.pdf Este seminario se fundamenta en los desarrollos logrados por las líneas de investigación del énfasis de …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo Documento El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en … vieron?, ¿de qué color era la tierra?, ¿cuántos frutos distintos vieron?, ¿había mucha o poca tierra? (Taller 2, Fase1) De acuerdo con los propósitos de la fase y de la actividad, se pretende ve- rificar si los estudiantes tienen ciertas dudas … más impor- tante en la vida de las personas y, en especial, en la vida de niños y niñas. Según Bruner (2004: 25) la modalidad narrativa trata de situar la experiencia en el tiempo y en el espacio y se ocupa de las intenciones, …
… La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física Este trabajo presenta la caracterización de cambios en el conocimiento práctico del profesor a partir de un proceso de acompañamiento en el contexto particular de cada uno, centrado en la reflexión sobre la didáctica de las ciencias, particularmente sobre la … Este trabajo presenta la caracterización de cambios en el conocimiento práctico del profesor a partir de un proceso de acompañamiento en el contexto particular de cada uno, …
… de lengua extranjera para candidatura Lady Diana Mojica Bautista (20162601004): Presentación de los resultados convenidos en el apoyo para la movilidad de su pasantía Lady Diana Mojica Bautista (20162601004): Presentación de examen comprensivo en Educación y Pedagogía para que sea tenido en cuenta como requisito de candidatura Sandra Elvira Ruiz Castillo (20141601017): Entrega de examen comprensivo en Educación … en Publindex con ISSN 2027-1147; y solicita autorizar los trámites necesarios para el proceso de grado. RESPUESTA: De acuerdo con el artículo 53 del Reglamento del Doctorado, el CADE-UD decidió que el artículo resultado de tesis del doctorando …
… doctoral. Estudiante Universidad de La Frontera (Chile). Comunicaciones y Varios Álvaro García Martínez: Estudiantes en el marco de problemáticas de consumo (alcohol, estuperfacientes) – casos de psiquiatría, otros. Álvaro García Martínez: … Rodolfo Vergel Causado: Socialización Tesis Doctoral. Estudiante: Gustavo Adolfo Junca Rodríguez – Énfasis en Educación Matemática. Juan Carlos Amador Baquiro: Sobre oferta de seminarios doctorales. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y …
… sostenible. Si bien sobre ello aún no se tienen los resultados esperados, se espera que la visibilidad de estas metas en una agenda de acuerdo global comprometa el trazo programático para su aproximación. La presente investigación se orienta a interpelar las estructuras bio-geográficas que anteceden al empoderamiento de mujeres, en contextos de alta vulnerabilidad social y el devenir del mismo, en un ejercicio de ciudadanía productora de formas de … Si bien sobre ello aún no se tienen los resultados esperados, se espera que la visibilidad de estas metas en una agenda de acuerdo global comprometa el trazo programático para su aproximación. La presente investigación se orienta a interpelar las …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 … Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_dificultades_de_aprendizaje.pdf El seminario Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el … y enfoques de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: file:///C:/Users/USER/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf file:///K:/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA …
… Comunicado de Estudiantes Doctorales en Resistencia Enviado por webmaster el Vie, 30/11/2018 - 17:34 Documento Comunicado de Estudiantes Doctorales en Resistencia En nuestra calidad de estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE de la Universidad Distrital Francisco … En nuestra calidad de estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y como profesores investigadores, apasionados y …
… Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática Este trabajo se propone abordar una problemática asociada a lo que podría concebirse … de las matemáticas. Por una parte, de la convicción con la que procede este subsistema de prácticas es evidencia el que en todas las asignaturas el que gana o pierde, tiene éxito o fracaso etc., es cada estudiante particular; además, en … ser se ha de ser con otros, particularmente, en los contextos escolares de enseñanza aprendizaje de las matemáticas. Si de acuerdo con Mockus (1988) el ser es lo representable, lo disponible, esta operatividad parece ser condición para el …