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… Dora Inés Calderón, Juan Carlos Guevara Bolaños, Olga Lucía León Corredor y Mirian Glidis Borja Orozco Titulo del Libro XIV Workshop de Investigadores en Ciencia de la Computación 2012 Pais Argentina Evento XIV Workshop de Investigadores … es el de formular referentes curriculares consensuados en la comunidad de impacto del proyecto, para la formación de profesores de lenguaje, matemáticas y ciencias, abordando especialmente procesos requeridos para un desarrollo didáctico diferenciado en contextos de diversidad y apoyados con el uso de las TIC como elemento clave en el proceso. En este proyecto participan 12 socios de 8 países iberoamericanos. …
… Primer Coloquio sobre Arquitectura Pedagógica, Didáctica y Tecnológica para la Formación de Profesores en y para la Diversidad Enviado por webmaster el Vie, 20/04/2018 - 11:12 El pasado 5 y 6 de abril se llevó a cabo … cada uno de los cuatro proyectos desarrollados en las instituciones de la alianza. El evento contó con la participación como ponentes del Dr. Harold Castañeda Peña, la Dra. Olga Lucía León Corredor y la Dra. Dora Inés Calderón, director y profesoras del Doctorado Interinstitucional en Educación respectivamente, así como de investigadores vinculados a diferentes facultades de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Finalmente, …
… Didáctica ambiental y conocimiento didáctico del contenido en química Referencia Indagatio Didactica, Vol. 8, Núm. 1 Titulo Didáctica ambiental y conocimiento didáctico del contenido en química Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Indagatio Didactica Pais Portugal Editorial Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) ISSN … dan importancia a los temas ambientales para la enseñanza de la química; estos están orientando más allá de una inclusión como injerto, permiten la participación de los estudiantes, pero en algunos casos, el contenido de las ciencias naturales se …
… la diversidad e inclusión educativa; la eco-eto-antropología de los vínculos en educación; las metodologías participativas como posibilidad de comprensión de lo curricular y lo pedagógico; formación de docentes en investigación; la Educación popular y el pensamiento complejo en la educación. Publicaciones recientes: Capítulo de libro : Carola Hernández, Irma Alicia Flores Hinojos. Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in … de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ISSN-e 1692-715X, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 1694-1695 Capítulo de libro : Irma Alicia Flores Hinojos, Carola Hernández Hernández, Karen Johanna Prieto. El Acompañamiento pedagógico y la …
… Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad … la actividad y el pensamiento matemático. C AP ÍT U LO SE G U N D O 62 semióticas, incluido cualquier lenguaje, aparecen como herramientas comu- nes para producir nuevo conocimiento y no solo para comunicar cualquier representación mental … presentación en paralelo de representaciones diferentes (la segunda yuxtaposición) está presente en cual- quier página de libro de texto, de revista, de noticia, de ficha de trabajo y, por supuesto, en una pantalla de computador donde es posible …
… sord… Titulo Sistema de talleres del proyecto de aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-33-6 Paginas 185-298 Año 2016 El presente sistema de talleres se comporta como un dispositivo didáctico anexo al dispositivo principal (proyecto de aula). En el espíritu del sistema didáctico que se … juego. En particular, los talleres articulan actividades cuya realización exige la participación de estudiantes, padres y profesores, desde la posibilidad de experimentar un ambiente de aprendizaje alrededor de la construcción de un lombricultivo …
… sord… Titulo El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Pais Colombia … los campos de formación que propone a la sociedad. De manera complementaria, las instancias sociales asignan a la escuela como una de sus metas más importantes “desarrollar en los estudiantes la habilidad para hacer razonamientos inteligentes con … clases bien diferenciadas. 20 El desarrollo en detalle de operaciones sobre clases puede encontrarse en el capítulo 5 del libro: “El niño las matemáticas y la realidad” de Gerard Vergnaud, referenciado en la bibliografía de esta obra. Dora Inés …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tesis_i_la_tesis_doctoral_en_educacion_e_investigacion_en_didactica_de_las_ciencias.pdf Este seminario aborda la reflexión en torno a qué significa una tesis doctoral en educación y … en el DIE y en la línea de investigación “El conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar” como soporte para este proceso (Martínez, 2015). Con base en la reflexión en torno a las particularidades de la Didáctica de las Ciencias como disciplina (por ejemplo Porlán, 1998, Zambrano, 2015, Aduriz e Izquierdo, 2012), así como de los desarrollos de la línea …
… Auditorio Edifico Investigadores Sala Caldas Salón 223 10:00 a.m. Lenguaje y Educación Luis Carlos Castillo Formación de profesores en argumentación para contextos de inclusión de sordos Educación en Ciencias Sandra Ximena Ibañez Cordoba El … and reconstructing ELT identities. Lenguaje y Educación Laura Angélica Rodríguez Silva Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad 11:30 a.m. Lenguaje y Educación Juliana Patricia León Suárez Configuraciones … escolares de ciencias naturales en Colombia. Historia de la Educación Liliana Escobar Rincón La conciencia histórica y el libro de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016): análisis sobre la enseñanza del conflicto armado colombiano Lenguaje …