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… Discurso, formación y subjetividad Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:31 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … en el siglo pasado y en lo que va corrido del presente. Sin duda, el Siglo XX fue el siglo del lenguaje, primero, por los alcances del enfoque sistemático de la lengua y, luego, por los desarrollos del denominado “giro lingüístico” y, en especial, por las proyecciones de la semiótica y los estudios … en el siglo pasado y en lo que va corrido del presente. Sin duda, el Siglo XX fue el siglo del lenguaje, primero, por los alcances del enfoque sistemático de la lengua y, luego, por los desarrollos del denominado “giro lingüístico” y, en …
… Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:35 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Guillermo Bustamante … a estudiantes de la Universidad Pedagogica Experimental Libertador (Barquisimeto, Venezuela). -La Cátedra será coordinada por los profesores Guillermo Bustamante y Germán Vargas (de la Universidad Pedagógica Nacional) y Lina Marcela Gil …
… Trabajo de campo II sobre subjetividad política docente Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:00 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 10 Horario … del registro de los instrumentos. JUSTIFICACIÓN: El trabajo de campo hace parte esencial del trabajo investigativo, por tanto es importante que dicha etapa sea acompañada como parte de la formación en investigación, en concreto con la … del registro de los instrumentos. JUSTIFICACIÓN: El trabajo de campo hace parte esencial del trabajo investigativo, por tanto es importante que dicha etapa sea acompañada como parte de la formación en investigación, en concreto con la …
… Trabajo de campo de investigación - el amor pedagógico en las practicas cotidianas del oficio de maestro Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:58 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 10 Horario …
… Acta CADE No. 13, Agosto 29 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:57 ADENDA - ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA … de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. Verificación de Quórum y aprobación del orden del día. Lectura … de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. Notificación a los participantes. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, …
… Seminario de investigación I: Antecedentes Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2018 - 08:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Horario …
… Bienvenida a Estudiantes del DIE-UD Cohorte 2018-3 Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2018 - 10:53 Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la participación de los estudiantes admitidos en los cinco … e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la participación de los estudiantes admitidos en los cinco …
… Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 31/08/2018 - 10:56 Durante la semana que finalizó, nos visitó el reconocido profesor Dr. EDUARDO FLEURY … y participación en el VI Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, evento co-organizado por el DIE-UD, con la conferencia la inclusión/exclusión de estudiantes en clases de química por medio de la dimensión epistémica del discurso. Entrevista a Eduardo Mortimer con la profesora Adela Molina Archivo de …
… Cine foro. Ciclo Rosa y Colores "Otros": para leer género en el aula Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2018 - 10:46 El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el …
… escolar y, particularmente, el subsistema conectado con la práctica de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas. Por una parte, de la convicción con la que procede este subsistema de prácticas es evidencia el que en todas las asignaturas … particular; además, en matemáticas, tales hechos se explican desde la transparencia del ser más o menos inteligente. Por otra parte, hay evidencia curricular de incentivar el aprendizaje en interacción con otros, es decir, hay evidencia de un … representaciones desborda de lejos el ámbito de la actividad individual y es más bien producción y decantación asegurada por el género humano, las dos caras de la representación terminen siendo una sola (p. 168). El trabajo de D'Amore examinando …