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… Investigación I: Aproximación a la formulación del problema de investigación Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:21 Periodo Académico 2018-3 … Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Doctoral, Gloria Inés Neira Sanabria Enviado por webmaster el Jue, 19/07/2018 - 15:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Gloria Inés Neira Sanabria . Título de la Tesis Dificultades, … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Gloria Inés Neira Sanabria . …
… Estudio del campo de investigación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 14:24 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Lunes de 12:00 p.m. a 2:00 p.m. y Martes de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Seminario de Investigación V: Construcción del proceso metodológico de la investigación Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 15:15 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 10 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Seminario de investigación: Los marcos teóricos de la formación de profesores de matemáticas, exigencias metodológicas para la investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León …
… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Referencia Repositorio Institucional de la Universidad de la Plata Titulo ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas … ALTERNATIVA es un proyecto internacional del programa ALFA III de la Comisión Europea, cuyo objetivo general es el de formular referentes curriculares consensuados en la comunidad de impacto …
… Modelo crítico reflexivo para la formación del profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales La investigación en didáctica de las ciencias presenta diferentes líneas de trabajo desde su constitución, muchas de las cuales continúan … La investigación en didáctica de las ciencias presenta diferentes líneas de trabajo desde su constitución, muchas de las cuales continúan …
… Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que aquejan la institución escolar: el maltrato que experimentan los docentes por parte de sus estudiantes que, como otras … La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que aquejan la institución escolar: el maltrato que experimentan los docentes por parte de sus …
… Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios Desde los postulados de la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), en esta investigación se analizan las luchas o modos de restablecimiento de las dignidades … Desde los postulados de la teoría de los agravios morales y las luchas por el reconocimiento (Honneth, 1997) y la redistribución (Fraser, 2006), en esta investigación se analizan las luchas o modos de restablecimiento de las dignidades que se generan en los espacios de …
… Cine foro. Ciclo Rosa y Colores "Otros": para leer género en el aula Enviado por webmaster el Lun, 03/09/2018 - 10:46 El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO … Módulo Apoya, las cuales buscan el cambio de actitudes respecto a situaciones discriminatorias y de intolerancia en toda la comunidad universitaria, en esta ocasión frente a la presencia del género en las aulas de la Universidad Distrital …