Search
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Héctor Mauricio Becerra Galindo Enviado por webmaster el Mié, 30/05/2018 - 13:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática … Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Gilberto de Jesús Obando Zapata, Universidad de Antioquia, Colombia. Dr. Rodolfo Vergel Causado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 7 de junio … Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Gilberto de Jesús Obando Zapata, Universidad de Antioquia, Colombia. Dr. Rodolfo Vergel Causado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 7 de junio …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Gustavo Adolfo Junca Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 19/07/2018 - 16:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad … Jurado evaluador Dr. Vicenç Font Moll, Universidad de Barcelona, España. Dr. Jorge Iván González, Universidad Nacional de Colombia. Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 14 de … Jurado evaluador Dr. Vicenç Font Moll, Universidad de Barcelona, España. Dr. Jorge Iván González, Universidad Nacional de Colombia. Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 14 de …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Claudia María Cardona Londoño Enviado por webmaster el Jue, 17/05/2018 - 17:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias … Evaluador Dra. Silvina Corbetta, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Dr. Wilson Bolívar, Universidad de Antioquía, Colombia Dr. Álvaro García Martínez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 24 de mayo … Evaluador Dra. Silvina Corbetta, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Dr. Wilson Bolívar, Universidad de Antioquía, Colombia Dr. Álvaro García Martínez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 24 de mayo …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Henry Alexander Ramírez Bernal Enviado por webmaster el Mar, 29/05/2018 - 17:48 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática … Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Alfonso Jiménez Espinosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 7 … Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dr. Alfonso Jiménez Espinosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves 7 …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Armando Alex Aroca Araujo Enviado por webmaster el Jue, 19/04/2018 - 12:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática … Mônica María Borges Mesquita, Universidad Nova de Lisboa, Portugal. Dr. Santiago González Orozco, Universidad del Tolima, Colombia. Dra. Adela Molina Andrade, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Miércoles 25 de … Mônica María Borges Mesquita, Universidad Nova de Lisboa, Portugal. Dr. Santiago González Orozco, Universidad del Tolima, Colombia. Dra. Adela Molina Andrade, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Miércoles 25 de …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario … El seminario Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el contexto de la educación en Colombia reviste importancia por lo menos desde los siguientes punto de vista: normativo, investigativo y de formación … Educación en Ciencias y Dificultades de Aprendizaje, en el contexto de la educación en Colombia reviste importancia por lo menos desde los siguientes punto de vista: normativo, investigativo y de formación profesoral; desde el primer punto …
… valiosos y significativos para la comprensión del fenómeno; dada la naturaleza de la pregunta de investigación que indaga por el sentido que los estudiantes le otorgan al acoso escolar, se asume el enfoque cualitativo desde una perspectiva … voces de los actores del Acoso Escolar se configura como un aporte a la comprensión de la violencia en la escuela, de sus manifestaciones y del sentido que los estudiantes le otorgan. Así, la investigación se presenta como una oportunidad para la reflexión académica e investigativa en torno a una de las manifestaciones de violencia presentes en la escuela. Al tratarse de un estudio etnográfico, se busca conocer el sentido que …
… Aspirantes Admitidos Cohorte 2018-2 Enviado por webmaster el Jue, 31/05/2018 - 15:45 Imagen Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes observaciones, el CADE decidie aceptar cuarenta y siete (47) aspirantes del siguiente … Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes observaciones, el CADE decidie aceptar cuarenta y siete (47) aspirantes del siguiente …
… Teachers’ Stories about English Language Teaching in a Public Primary School This dissertation addresses the conversations between nineteen female preschool and primary homeroom teachers of a public school located in Ciudad Bolívar in southern of Bogotá, Colombia and me. We discussed childhood, teenage, education, and work having as a main topic English, its learning, and its … This dissertation addresses the conversations between nineteen female preschool and primary homeroom teachers of a public school located in Ciudad Bolívar in southern of Bogotá, Colombia and me. We discussed childhood, teenage, education, …
… Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:17 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … de sesiones ordinarias del CADE para el segundo periodo académico de 2017. Álvaro García Martínez: Registro de notas por novedad. Álvaro García Martínez: Circular No. 0039 de Rectoría. Protocolo gestión de peticiones. Integrantes Dr. Álvaro … de sesiones ordinarias del CADE para el segundo periodo académico de 2017. 8.2. Álvaro García Martínez: Registro de notas por novedad. 8.3. Álvaro García Martínez: Circular No. 0039 de Rectoría. Protocolo gestión de peticiones. DESARROLLO DE LA …