Search
… Agosto 5 Planteamiento de las categorías de investigación 31 de Agosto 6 7 de Septiembre 7 Fundamentación …
… En:La Piragua, No 7. Santiago de Chile: CEAAL. (pp. 31-37). Ghiso, A. (2008). Trazos para una pedagogía del … En:La Piragua, No 7. Santiago de Chile: CEAAL. (pp. 31-37). Ghiso, A. (2008). Trazos para una pedagogía del …
… Universidad: Sede de la Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31-75 …
… 1 X X X 2 1 0 30-03-2010 Taller 2 X X 3 1 Tabla 31. Registro de observaciones Materialesi - Videos: Se … proporcionados en este ambiente didáctico (Parte I de la obra), para orientarse en la formulación de … relacionados con la construcción del lombricultivo: i) conocer el hábitat de las lombrices: los materiales que se …
… los intelectuales. Santiago: Ercilla. Caruso, M.; Dussel, I. (1999). La invención del aula. Una genealogía de las … Deleuze, G. (2013). El saber: curso sobre Foucault. Tomo I. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1999). ¿Qué es un … en Colombia. Cali: Universidad del Valle. Dussel, I. (2005). Pensar la escuela y el poder después de Foucault. …
… Educación, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional Jaidar, I., compiladora (2003). Tras las huellas de la subjetividad. … Educación, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional Jaidar, I., compiladora (2003). Tras las huellas de la subjetividad. …
… el seminario propone dos grandes momentos de trabajo: i) el análisis de experiencias investigativas propuestas para … analizados de acuerdo con la estrategia propuesta: i) Las experiencias investigativas propuestas para el curso. …
… Sobre la fotografía. México: Alfaguara. Vasilachis, I. et al. (2006). Estrategias de investigación cualitativa. …
… por el equipo proponente (presentados en la parte I de esta obra), entre los que se proponen: “Ambien- tes … y como estrategia pedagógica y didáctica (Parte I de esta obra). Este componente se presenta en forma de …