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… Estrategias para identificar concepciones sobre el enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial Referencia … formación inicial Autor(es) Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Mónica Vanegas y Carlos Morales Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-6 Año 2018 El documento presenta un proyecto de investigación enfocado a establecer las estrategias metodológicas que contribuyen a identificar las concepciones …
… Importancia de la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: algunos lineamientos curriculares en la Universidad Distrital Referencia … E ste escrito está basado en una serie de preguntas formuladas en el Primer Encuentro de Socialización de Experiencias en Educación Ambiental en la Universidad Distrital (organizado por el IEIE, en 2011), referentes a mi presentación sobre la ambientalización curricular …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001458153 Profesora Asociada de la Facultad de Comunicaciones, Letras Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la AECID). Magister del Instituto Caro y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). … Profesora Asociada de la Facultad de Comunicaciones, Letras Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la … Postdoctorado Universidad de la Laguna, España Neurociencia 2016 - 2017 Doctorado Universidad de la Laguna, España Neurociencia 2003 - 2006 Entrenamiento …
… II Workshop Educação Científica Intercultural Enviado por webmaster el Mar, 02/10/2018 - 17:20 El Programa de Postgrado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias -PPGEFHC- de las Universidades Federal de Bahía y Estatal … Científica e Intercultural “Entre las ciencias y las vivencias” a realizarse los días 30 y 31 de octubre de 2018 en la Universidad Estatal Feira de Santana. El objetivo de este evento es promover un espacio abierto y democrático para … estudiantes de pregrado y postgrado, sabedores locales e investigadores del área de enseñanza de ciencias), involucrando la naturaleza de la ciencia (ciencia occidental), la enseñanza de las ciencias y el diálogo intercultural en las aulas de …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje … Maestría Universidad de los Andes Magíster en Educación 2010 La enseñanza y evaluación del inglés como lengua extranjera en el sector público, a propósito del programa nacional de …
… Institucionalización del compromiso ambiental de las universidades colombianas Referencia Civilizar, Vol. 18, Núm. 33 Titulo Institucionalización del compromiso ambiental … Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre, William Manuel Mora Penagos y Norka Blanco Portela Titulo de la Revista Civilizar Pais Colombia Editorial Universidad Sergio Arboleda ISSN 1657-8953 Volumen 17 Fasciculo 33 Paginas … docencia, investigación, extensión y gestión. Para esto se aplicó una encuesta de 25 preguntas, planteadas a partir del proyecto RISU: “Definición de indicadores para la evaluación de las políticas de sustentabilidad en universidades …
… Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela Referencia Revista Magis, Vol. 10, Núm. 21 Titulo Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Magis - Revista Internacional de Investigación en … de Bogotá, en ambientes que fomentaron estilos comunicativos todostodos, y cuyos contenidos de aprendizaje se basaron en la producción participativa de narrativas transmedia. Además de exponer los referentes teóricos del trabajo, se expone la …
… Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 09:03 En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad con la ciudad y … En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad con la ciudad …
… Elementos básicos de psicología del aprendizaje y sus implicaciones para la enseñanza Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:22 Periodo … Universidad Pedagógica Nacional Documento elementos_basicos_de_psicologia_del_aprendizaje_y_sus_implicaciones_para_la_ensenanza.pdf El aprendizaje, entendido en su sentido general, es, sin lugar dudas, el objetivo de cualquier proceso … ELEMENTOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA Christian Hederich M. PhD Cupo: 15 asistentes Presentación El aprendizaje, entendido en su sentido general, es, …
… Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria Referencia Publicaciones Pontificia Universidad Javeriana Titulo Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria Autor(es) Fabiola Cabra-Torres, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston … Durante el transcurso de los últimos años la información ha dejado de ser un asunto puramente técnico para adquirir una categoría social. Más allá …