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… EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en … de propuestas recibidas para participar en la convocatoria y verificación de condiciones iniciales. Verificación de los … requisitos de cada uno de los participantes Evaluación de las propuestas, valoración y ponderación según criterios …
… Subjetividad y alteridad: la formación política de sentidos y experiencias del nosotros Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:38 … ha tenido diferentes abordajes y modos de ser teorizada en las ciencias sociales y en la educación, desde las … la formación política de sentidos y experiencias del nosotros Periodo académico: 2018 – II Primera parte: 14 …
… 3 Horario Jueves de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD … de la vida (humana y no humana), la construcción del nosotros y el modelo de desarrollo, a través del espacio …
… Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías … el consecuente calentamiento global y cambio climático, y las limitadas reservas que quedan para suplir el cada vez … que generan, el consecuente calentamiento global y cambio climático, y las limitadas reservas que quedan para …
… Sujeto y alteridad en educación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:42 … teóricas. En este seminario se presentará una mirada sobre las ideas teóricas de sujeto y alteridad y su vinculación con … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD …
… Tesis I. La investigación didáctica de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la … Viernes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones … didáctica en el contexto de la ingeniería (Martínez y Rodríguez, 2013). En este seminario revisaremos diferentes …
… Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 31/08/2018 - 10:56 … campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje en aulas de química y ciencias; …
… Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente … siguientes cuestionamientos, ¿de qué manera aproximar a las comunidades educativas a ejercer su SoSeA, teniendo como …
… Dos estudiantes del DIE-UD ganan Beca en Canadá Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 11:33 … por el Departamento de Asuntos Exteriores, Comercio y Desarrollo (DFATD) de Canadá con una beca ofrecida en el marco del Programa de Líderes Emergentes en las Américas (ELAP). Este programa es un fondo creado por el …