Search
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 10A Julio 27 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 27 de julio de … Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. AGENDA 1) Conteo de propuestas recibidas para participar en la convocatoria y verificación de condiciones iniciales. 2) Verificación … Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 5 Acta sesión CADE No. 10A Julio 27 de 2017 DESARROLLO DE LA AGENDA 1) Conteo de las propuesta recibidas y verificación de condiciones iniciales para participar en la convocatoria: Se …
… Nicol, S. Oesterle & D. Allan (Eds.), Proceedings of the Joint Meeting of PME 38 and PME-NA 36 (Plenary Conference), Vol. 1, pp. 1-20. Vancouver, CANADA. PME. Radford, L. (2015). The Epistemological Foundations of the Theory of Objectification. Isonomia, … Nicol, S. Oesterle & D. Allan (Eds.), Proceedings of the Joint Meeting of PME 38 and PME-NA 36 (Plenary Conference), Vol. 1, pp. 1-20. Vancouver, CANADA. PME. Radford, L. (2015). The Epistemological Foundations of the Theory of Objectification. …
… Caracterizar sus configuraciones en el contexto de la pedagogía de la memoria y pedagogías para la paz. Rutas temáticas 1. Construcciones epistémicas de la Pedagogía Crítica La educación liberadora en Paulo Freire Educación Popular en … la educación, Departamento de didáctica y organización escolar. Recuperado de http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/4865/1/18654010.pdf Sacavino, S. (2015). Pedagogía de la memoria y educación para el “nunca más” para la construcción de la … La educación popular. Trayectoria y actualidad. Bogotá: Editorial el BUHO. http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/4865/1/18654010.pdf Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Pedagógica Nacional Seminario Pedagógico Pedagogía …
… los participantes del seminario conecten las problemáticas discutidas con sus propios intereses investigativos. Objetivos 1. A partir de un balance crítico de la pérdida de Sentidos en la educación, reconocer la importancia de incorporar … posibilidades de incorporación de lo imaginario y la imaginación en la investigación educativa y pedagógica. Contenidos 1. El punto de partida: ¿una educación desencantada y falta de imaginación? 2. Lo imaginario y la imaginación en la razón … los participantes del seminario conecten las problemáticas discutidas con sus propios intereses investigativos. Objetivos 1. A partir de un balance crítico de la pérdida de Sentidos en la educación, reconocer la importancia de incorporar …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO DE INVESTIGACIÓN. Tesis 1: “La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015”. Tesis 2: “El Amor pedagógico …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO DE INVESTIGACIÓN. Tesis 1: “La configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015”. Tesis 2: “El Amor pedagógico …
… CONTENIDOS: Selección de los libros de texto Construcción y diligenciamiento de matrices 5. Cronograma No. Fecha ACTIVIDAD 1 15 ago. 22 ago. 29 de ago. Consecución de libros de texto 2 5 sep. 12 sep. 19 sep. 26 sep. Pilotaje y diligenciamiento de … Piñuel, J. (2002). Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. Estudios de Sociolingüística 3, 1-42. Rodríguez, C., Lorenzo, O. y Herrera, L. (2002). Teoría y práctica del análisis de datos cualitativos. Proceso general …
… en Ciencias, en particular en textos escolares. Enriquecer el proyecto de tesis doctoral en construcción. CONTENIDOS: 1. Debates y tendencias en torno a metodologías de investigación en educación y en Didáctica de las Ciencias en particular. … en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá. Educação Unisinos 22(1):53-62, janeiro-março 2018 Unisinos - doi: 10.4013/edu.2018.221.06 … P. (2008). A Review of the Literature on Case Study Research. Canadian Journal for New Scholars in Education/ Volume 1, Issue 1. Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en education. Candela, A. (1999). Ciencia en el aula. Los …
… términos generales, los contenidos serán abordados a partir de las discusiones en relación con las siguientes temáticas: 1. El enfoque semiótico-cultural de Radford. 2. El enfoque semiótico-cognitivo de Duval. 3. La teoría de las funciones … Rojas, P. J. (2015). Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos. Enseñanza de las Ciencias, 33(1), 151-165. Santi, G. (2011). Objectification and semiotic function. Educational Studies in Mathematics. 77, (2-3), 285- …