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… como el desarrollo histórico del concepto de vida silvestre, la obra de los pioneros de la conservación, la adquisición de una conciencia ambiental, la investigación, la divulgación científica y la creación de escuelas de formación, principalmente … como tema de discusión e investigación. El continente norteamericano, por el contrario, cuenta con abundante literatura desde principios del siglo XX, la cual advierte sobre la pérdida y extinción de la vida silvestre y al mismo tiempo manifiesta un cambio en la manera en que es percibida, desde una perspectiva taxonómica, individualista, hasta una perspectiva ecológica y sistémica. Dicha transformación, de importancia …
… para abordar y comprender la problemática del Acoso Escolar: la noción de violencia, los diferentes y variados enfoques desde los cuales se ha abordado el estudio del Acoso Escolar que han originado diversos resultados que dan cuenta. Los … que indaga por el sentido que los estudiantes le otorgan al acoso escolar, se asume el enfoque cualitativo desde una perspectiva fenomenológica ya que busca la comprensión del fenómeno a partir de las voces de los actores, pretende develar … que indaga por el sentido que los estudiantes le otorgan al acoso escolar, se asume el enfoque cualitativo desde una perspectiva fenomenológica ya que busca la comprensión del fenómeno a partir de las voces de los actores, pretende …
… centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje metodológico es cualitativo. Interpretamos … en los estudiantes y las estudiantes, emociones que favorecen o no la convivencia escolar, y el rol que juegan en una comunidad que aspira a ser democrática. … en los estudiantes y las estudiantes, emociones que favorecen o no la convivencia escolar, y el rol que juegan en una comunidad que aspira a ser democrática. …
… PARDO y Juan Francisco AGUILAR SOTO. El Dr. Álvaro solicita por medio de los coordinadores de énfasis que se realice una discusión sobre su contenido y se genere un reporte de dicho análisis, el cual deberá presentarse a más tardar el 14 de … de la sesión anterior, presentó el informe enviado por la profesora Claudia Orjuela, a través del cual ella señala que desde la representación estudiantil se adelantaron las gestiones de divulgación de la información entre los estudiantes, pero … La Dra. Adela MOLINA ANDRADE presenta al CADE el proyecto de tesis doctoral titulado: “Concepciones de muerte desde la perspectiva de la diversidad cultural, en docentes formadores de profesionales de áreas ambientales en dos IES ubicadas en …
… Paginas 5011-5016 Año 2017 Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se caracterizan enfoques y campos temáticos de artículos en español y portugués … e inclusión, ética y política, ampliados con diez campos temáticos. La caracterización es importante para proyectar una enseñanza de las ciencias que considere la diversidad cultural. … e inclusión, ética y política, ampliados con diez campos temáticos. La caracterización es importante para proyectar una enseñanza de las ciencias que considere la diversidad cultural. …
… Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_maltrato_escolar_en_contextos_de_educacion_rural.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado La … La investigación tiene como foco el maltrato escolar; dicha tipología de la violencia escolar se ha subvalorado por tener una naturaleza pasajera y ocasional, dando cabida a la naturalización, ocultamiento y legitimización de estos tipos de … el presente estudio parte de analizar la experiencia de los jóvenes escolarizados rurales en torno al maltrato escolar, desde la dimensión en que son víctimas, por parte de los profesores y directivos docentes (lo institucional), como desde las …