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… de Módulos y CADEP del proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2018 - 08:21 Actualmente se lleva a cabo en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la primera Jornada de Validación de los diseños de Módulos y CADEP del proyecto ACACIA . Estas jornadas de evaluación ya se han desarrollado en los CADEP de Lima y Nicaragua, ahora le corresponde el turno al CADEP de la Universidad Distrital en Bogotá. En estas jornadas de evaluación participan los miembros de seis de los grupos de investigación que conforman el …
… Proyecto de Tesis de Fernando León Parada Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 14:34 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto … León Parada . Titulo del Proyecto El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas de probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio con estudiantes de ingeniería Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación Matemática invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Doctoral, Andrea Aristizábal Fúquene Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 15:29 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Andrea Aristizábal Fúquene del Énfasis en Educación en Ciencias. Título de la Tesis Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Andrea …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Imagen Anexo Documento Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un … 127 METÁFORA Y DIAGRAMAS NUMÉRICOS EN LA ACTIVIDAD ARITMÉTICA DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO Adalira Sáenz-Ludlow En este artículo se presenta un …
… Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil Enviado por webmaster el Lun, 10/09/2018 - 10:51 Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad … de acciones que indudablemente contribuyen a posicionar, en el contexto internacional, nuestro doctorado como uno de los programas de alta calidad en investigación. 'Share on Twitter' …
… Proyecto de Tesis de Juan Pablo Bohórquez Enviado por webmaster el Mar, 16/10/2018 - 19:17 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … del estudiante Juan Pablo Bohórquez Forero . Título del Proyecto La experiencia de los jóvenes frente al maltrato escolar en contextos de educación rural Dirección Dra. Bárbara Yadira García Sánchez Jurado Evaluador Dra. Carlota Guzmán Gómez, …
… Tesis de Quira Alejandra Sanabria Rojas Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 17:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Quira Alejandra Sanabria Rojas . Título del Proyecto Rol cultural de la mujer en la ciencia y su enseñanza y diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 97-114 Año 2017 La teoría de la objetivación (Radford, 2006a, 2014) se basa en la idea fundamental de que el aprendizaje es tanto conocer como devenir. En otras palabras, el aprendizaje no puede ser limitado al eje del conocimiento sino que debe abordar también el eje del ser: … histórico y cultural que busca la creación dialéctica de sujetos reflexivos y éticos que se posicionan críticamente en discursos y prácticas matemáticas que se constituyen histórica y culturalmente, discursos y prácticas que están en …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001465740 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Dirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias …