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… Graciela Rubio Soto PhD, Profesora visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 26/10/2018 - 18:17 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la … José de Caldas la profesora Graciela Rubio Soto PhD. Actualmente Graciela Rubio es profesora del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso, Chile. Se ha desempeñado como investigadora de la CEAAL y como académica … del pasado reciente: trayectos curriculares y desafíos educativos en la experiencia chilena . A esta conferencia asistió un gran número de profesores y estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación y de la Licenciatura en Ciencias …
… Tesis Doctoral laureada para estudiante del DIE-UD y profesora de la UD Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 12:21 La Candidata a Doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de EDUCACIÓN MATEMÁTICA, GLORIA INÉS NEIRA SANABRIA , recibió el día de hoy la … Francisco José de Caldas (jurado interno), manifestó tener en cuenta para esta distinción que “la tesis representa un aporte original y significativo al conocimiento en el área de investigación en educación matemática”. GLORIA INÉS NEIRA …
… de profesores de matemáticas Las prácticas docentes de los profesores de matemáticas han sido objeto de particular interés en las últimas décadas para la comunidad nacional e internacional de investigadores en el campo, dado el consenso alrededor … prácticas, qué factores inciden en ellas, pero fundamentalmente cómo llegar a que los profesores reflexionen sobre ellas y logren convertirlas en objeto de estudio, son cuestiones aún abiertas a partir de las cuales se han generado estudios y debates nacionales e internacionales. Estudiante María Rocío Malagón Patiño Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis …
… Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática Este trabajo se propone abordar una problemática asociada a lo que podría concebirse como un cambio de paradigma cultural ligado a procesos semióticos. Desde la convicción de la existencia del individuo como … de paradigma cultural ligado a procesos semióticos. Desde la convicción de la existencia del individuo como autosuficiente y aislado, a la convicción que para ser se ha de ser con otros. Sin embargo, como toda convicción, la expresada aquí …
… La enseñanza de las ciencias y el contexto cultural en la educación de la seguridad alimentaria: un acercamiento desde la cultura cafetera en Colombia La seguridad alimentaria es la disciplina encargada del estudio de la … disciplina encargada del estudio de la producción de alimentos seguros para el sustento humano, este concepto se sustenta en cuatro fundamentos: disponibilidad (producción), acceso (oferta), utilización (preparaciónnutrición), estabilidad y sostenibilidad (permanencia). Los cuales se logran sobre la instancia de contar con suficientes recursos naturales (suelo …
… Diseño de elementos curriculares para la enseñanza de la dimensión ambiental de programas de contaduría pública en dos IES en Bogotá La propuesta busca desarrollar reformas micro y macrocurriculares en dos instituciones de educación superior de Contaduria Publica que ya han incorporado líneas de … de gestión ambiental tiende a comenzar con procesos de investigación y la enseñanza desde cátedras ambientales; (b) este proceso de incorporación depende de la motivación personal de pocos docentes o de solamente investigadores de los programas …
… Elementos de semiótica para la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:32 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Vicenç Font Moll Créditos 3 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Del 20 de marzo al 5 … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la investigación en educación matemática …
… Memoria al aire: gubernamentalidad, radiodifusión y nación en Colombia (1940-1973) Referencia Editorial UD Titulo Memoria al aire: gubernamentalidad, radiodifusión y nación en Colombia (1940-1973) Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … al aire: construcción de la nación a través de la Radiodifusora Nacional de Colombia (1940-1973). El proyecto surgió en el 2015, en el marco del plan de acción de la línea de investigación Memoria y Conflicto del Instituto para la Pedagogía, …
… Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: …
… El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Referencia CAVA 2010 … currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Memorias II Congreso Internacional CAVA Pais Colombia Evento II Congreso … tres tipos de sistemas semióticos: la LSC, el CE y el sistema de numeración decimal indo arábigo. Este resultado es en un insumo para la formulación de currículos en las áreas de lenguaje y de matemáticas de primeros niveles de escolaridad de …