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Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2018

Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional para la observación y disminución de la deserción universitaria

Proyecto de tesis doctoral sobre formación de profesores de matemáticas

Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías Renovables con enfoque CTS: El caso de una innovación educativa en el nivel de básica secundaria del Colegio Francisco de Paula Santander de Duitama

Bienvenida a Estudiantes del DIE-UD Cohorte 2018-3

MEMORIAS EDEM-1. Primer Encuentro: Prácticas y propuestas innovadoras en el aula de matemáticas: realidades y desafíos

Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas

El funcionamiento cognitivo y la comprensión de los procesos matemáticos de la prueba

Christian Plantin PhD, en el Doctorado Interinstitucional en Educación

Tesis Doctoral de estudiante del DIE-UD es aprobada con distinción