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… de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: … de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: …
… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …
… Conference Editorial Libreria Universitaria ISBN 978-88-6292-548-8 Paginas 305-309 Año 2014 ICT provide a toolbox …
… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …
… de las migraciones de chimpancés (Hirata et al., 2009, p. 88; Matsuzawa et al., 2001, pp. 569-70). Propongo concebir el … aparecer únicamente en una actividad —la actividad que media el saber y el conocimiento. El conocimiento es … lleva la huella o impresión de la actividad que lo media (Ilyenkov, 1977). En otras palabras, la actividad …
… for “standardization and innovation.” Scientometrics, 88(1), 259–278. Cronin, C. (2011). Doing your literature … for “standardization and innovation.” Scientometrics, 88(1), 259–278. Cronin, C. (2011). Doing your literature …
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