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… Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las … Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A … En este artículo se presentan resultados de una investigación que se preocupó por estudiar las concepciones de territorio en los profesores que son ingenieros en …
… Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo … Se presentan los resultados de un estudio desarrollado con el objetivo de realizar una intervención educativa para diseñar y producir un recurso didáctico para enseñar ecología en un contexto agrícola. Como enfoque teórico se considera …
… Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Aprendizaje Basado en Proyectos, una … Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, …
… Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación … aquellas dimensiones (categorías) que orientarán la formulación de situaciones problemicas que permitirán caracterizar las concepciones de ciencias desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de … El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis doctoral denominado “concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en …
… Fundamentación teórica de la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:50 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Lunes de 7:00 a.m a 12:00 p.m. y jueves de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación …
… Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:57 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) …
… Tesis II: La investigación de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital: trabajo de campo Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:25 Periodo Académico …
… Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para … Javeriana ISSN 0120-4823 Volumen 37 Fasciculo 72 Paginas 56-76 Año 2018 Con el ánimo de contribuir al desarrollo de las didácticas de campos disciplinares de la educación, este artículo propone instrumentos para validar ambientes didácticos … Con el ánimo de contribuir al desarrollo de las didácticas de campos disciplinares de la educación, este artículo propone instrumentos para validar ambientes didácticos …
… Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento … (en etapa de análisis), cuyo propósito está orientado al diseño e implementación de nuevas propuestas de actividades para la enseñanza de la química, desde la elaboración de biografías científicas como recurso de creaciones narrativas en el … En el ámbito de la formación de profesores, y en particular en la línea de investigación sobre Historia de la Ciencia, Epistemología y … como recurso de creaciones narrativas en el aula de ciencias. Se considera la importancia del lenguaje científico, las habilidades cognitivolingüísticas, la resolución de problemas y el desarrollo de la creatividad, en el marco de la …
… El desarrollo de actitudes hacia el entorno y del pensamiento científico desde una perspectiva ecosófica en la enseñanza de las ciencias Referencia Revista seres, saberes y contextos, Vol. 1, Núm . 1 Titulo El desarrollo de actitudes hacia el … de diferentes referentes teóricos y metodológicos que han permitido fundamentar el proyecto que se está elaborando para optar al título de magíster en Educación; se sugiere una problemática asociada con el desarrollo metodológico y … Este artículo muestra la investigación de diferentes referentes teóricos y metodológicos que han permitido fundamentar el proyecto que se está elaborando para optar …