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… Doctoral, Gustavo Adolfo Junca Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 19/07/2018 - 16:45 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del … Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada Dirección Dra. Dora Inés Calderón Dr. Carlos Eduardo Vasco (Codirección) Jurado evaluador Dr. Vicenç … Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada Dirección Dra. Dora Inés Calderón Dr. Carlos Eduardo Vasco (Codirección) Jurado evaluador Dr. Vicenç …
… Infancia, escuela y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:14 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … 3 Horario Martes del 24 de julio al 18 de septiembre de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … y pedagogía en la Escuela Activa colombiana - Jiménez B. Absalón, Historia del pensamiento pedagógico colombiano. (Libro en Imprenta, CIDC-UDFJC, Bogotá, D.C. 2018). Capítulo 2: “Agustín Nieto Caballero: la irrupción de la Escuela Activa en …
… 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 10 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … V es el ámbito en el que los doctorandos deben redactar y sustentar el proyecto de tesis doctoral e iniciar la ruta metodológica diseñada para cada uno. OBJETIVOS General: Sustentar el proyecto de tesis doctoral Específicos: Redactar … estimular en los estudiantes tanto el espíritu crítico como el desarrollo de habilidades y el gusto por la investigación. Estudio de documentos y textos: Por medio de la metodología de seminario, se estimulará el debate y el análisis de documentos …
… Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… la Universidad de Barcelona, España; el Dr. Wilson Gordillo Thiriat de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Martín Eduardo Acosta, también de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la Mención de Aprobada … tesis doctoral defendida por el profesor Enrique Mateus Nieves por su investigación presentada para obtener el Doctorado en Educación titulada: Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes. El proyecto fue … a la Universidad Externado de Colombia. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Pedro Javier Rojas Garzon y se llevó a cabo en el auditorio del Edificio de Investigadores de la Sede Aduanilla de Paiba. 'Share on Twitter' …
… Conceptualización del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 09:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … A. (2015). Avances de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Capítulo de libro en prensa. Pedreros, R., I. (2015). Perfil conceptual de calor y conglomerados de relevancias en comunidades …
… Pedagogía Crítica: Procesos de recepción y resignificación en América Latina y en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:56 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Piedad Ortega Valencia … que, desde diferentes perspectivas críticas, reconoce la dimensión ética y política de la educación. Su campo de estudio se inscribe en preocupaciones situadas tanto en escenarios escolares como no escolares y en asuntos temáticos y … deseo de aprender”. Se posibilitará la lectura de libros referentes de cada una de las tematizaciones establecidas en la ruta. De igual modo se trabajará con un repertorio de técnicas interactivas para mapear, fotografiar y relatar los asuntos …
… VICENÇ FONT MOLL, proveniente de la Universidad de Barcelona España, visitó el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis de Educación Matemática durante la semana comprendida entre el 23 y el 27 de julio de 2018. El Dr. Font estuvo participando como jurado internacional de la tesis doctoral titulada: Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de … Doctorado Interinstitucional en Educación en el Énfasis de Educación Matemática durante la semana comprendida entre el 23 y el 27 de julio de 2018. El Dr. Font estuvo participando como jurado internacional de la tesis doctoral titulada: …
… Intersticios y fronteras de la identidad moderna Enviado por webmaster el Lun, 08/10/2018 - 10:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la … Gabriel Alfonso Medina Carrasco Fecha Miércoles, Oct 17, 2018 - 17:00:00 - Miércoles, Oct 17, 2018 - 19:00:00 Lugar Aula 707, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Posgrados, Av. Ciudad de Quito N.° 64 - 81, Bogotá D.C. 'Share … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000167002 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Proyecto: El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá Dirección: Guillermo Fonseca Amaya Estudiante del programa de Doctorado … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias …