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… Bienvenida a Estudiantes del DIE-UD Cohorte 2018-3 Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2018 - 10:53 Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la … Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, dirigida por el director del programa, Dr. Harold Castañeda-Pena, contó con la …
… del Telembí. Una propuesta para tejer la literatura y la música del Pacífico con el proceso lector y la identidad cultural en estudiantes de Barbacoas - Nariño en el postconflicto El proyecto Al golpe de la Tambarria, las voces del Telembí Una propuesta para tejer la Literatura y la música del Pacífico con el proceso lector y la identidad cultural en estudiantes de Barbacoas – Nariño en el postconflicto; es una iniciativa pedagógica que pretende fortalecer el proceso lector … Telembí Una propuesta para tejer la Literatura y la música del Pacífico con el proceso lector y la identidad cultural en estudiantes de Barbacoas – Nariño en el postconflicto; es una iniciativa pedagógica que pretende fortalecer el proceso lector …
… La enseñanza del ADN desde un enfoque histórico con estudiantes de grado séptimo Referencia Bio-grafía, número extraordinario Titulo La enseñanza del ADN desde un enfoque … Hernández Barbosa Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento Memorias del IX Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología … proceso. Los estudiantes identificaron algunos de los personajes que dieron lugar al conocimiento que se tiene actualmente sobre la estructura del ADN, reconocieron el papel de la mujer en estos hechos y reflexionaron sobre el contexto histórico y …
… cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas La diversidad cultural que se presenta en la escuela … y diferencia cultural presentes en la escuela y en la comunidad, por lo cual se debe reconocer y establecer un diálogo sobre percepciones, concepciones, formas de pensar, favoreciendo así la prevalencia de las distintas culturas que se … a saber, mediante la creación y fortalecimiento de alianzas y convenios con miras a incrementar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores; La creciente y estrecha relación de cooperación e intercambio entre el decano de la …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-42-4 Paginas 176 Año 2015 La construcción de ideas sobre el poder en el mundo occidental ha sido una empresa permanente que, específicamente, desde finales del siglo XIX, en el contexto de la consolidación de los estados nacionales y la legitimación de la ciencia moderna, ha procurado ofrecer … La construcción de ideas sobre el poder en el mundo occidental ha sido una empresa permanente que, específicamente, desde finales del siglo XIX, en el contexto de la …
… profesor de ingeniería: Una propuesta desde la epistemología docente y los conocimientos profesionales La investigación en didáctica de las ciencias presenta diferentes líneas de trabajo desde su constitución, muchas de las cuales continúan … niveles, diseños curriculares, resolución de problemas, relaciones ciencia, tecnología y sociedad, evaluación de aprendizajes y una en especial, la formación inicial y permanente de profesores de ciencias. En este sentido, se resalta la … si se debe consolidar un campo de conocimiento que permita identificar problemáticas específicas y líneas de investigación sobre esta. Hablar entonces de la didáctica de la ingeniería como una disciplina o campo de conocimiento, puede dar …
… El seminario continúa la formación en investigación de un estudiante doctoral del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM. Eventualmente puede acoger estudiantes interesados en el tema de la investigación en formación didáctica de profesores en el campo de la argumentación. … se espera que el seminario contribuya en la formación investigativa del estudiante como un investigador que reflexiona sobre las propias prácticas de investigación y que logra configurar un problema de investigación doctoral en toda su … se espera que el seminario contribuya en la formación investigativa del estudiante como un investigador que reflexiona sobre las propias prácticas de investigación y que logra configurar un problema de investigación doctoral en toda su …
… Ciclo rosa y otros colores, para leer género en el aula Enviado por webmaster el Vie, 12/10/2018 - 13:10 El pasado tres de octubre de 2018 finalizó la presentación del … Evento organizado por el Módulo Apoya del Centro Acacia, en alianza con el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El director del DIE-UD y coordinador del … percepciones frente al tratamiento del género en los distintos escenarios escolares y recomendaron ampliar las temáticas sobre género en toda la universidad. Entre las conclusiones que deja este evento podemos mencionar: La necesidad de abrir el …
… Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Didáctica del Español escrito como segunda lengua de los estudiantes Sordos Tesis: Una didáctica específica desde el estudio de caso: Apuesta por el conocimiento didáctico del contenido del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos señantes Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Dora Inés Calderón Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación …
… MEMORIAS EDEM-1. Primer Encuentro: Prácticas y propuestas innovadoras en el aula de matemáticas: realidades y desafíos Referencia EDEM-1 Titulo MEMORIAS EDEM-1. Primer Encuentro: Prácticas y propuestas innovadoras en el aula de matemáticas: realidades y desafíos Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Pais Colombia Editorial Grupo … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas planteamos la necesidad de promover, como equipo, una reflexión en torno a fenómenos relacionados con procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los diferentes niveles de …