Search
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 28 Acta sesión CADE No. 09 Julio 13 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 13 de julio de … de la Información, del Énfasis ELT Education y el profesor Óscar Jardey SUÁREZ representante de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 08 realizada el 08 de junio de 2017. 3. Informe de la Dirección. 3.1. Informe de Gestión Primer Semestre de 2017. 3.2. Primer Claustro de Profesores DIE-UD. 3.3. Convocatoria apoyo a movilidad …
… de la propuesta de tesis doctoral, en particular en el proceso de construcción de categorías de análisis. CONTENIDOS: 1. El proyecto de tesis doctoral: avances en el desarrollo de la propuesta. 2. La Investigación sobre las concepciones de los … J. (2013). ¿Es posible pensar en la didáctica de las ingenierías?: una aproximación al problema. Revista Vínculos, 10(1), 384- 392. https://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/vinculos/article/view/469 Martínez, C. & Martínez, V. (2012). … P y Pizzato M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias. 28 (1), 31-46. Porlán, R, Martin del Pozo, R. Rivero, A. Harres, J, Azcarate, P y Pizzato M. (2011). El cambio del profesorado de …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … Dr. Christian Plantin- Universidad Lyon Francia RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) 1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario es un espacio para la comprensión, discusión y articulación de teorías … (2018-3) se vinculan los http://die.udistrital.edu.co/enfasis/lenguaje_y_educaci%C3%B3n#panels_enfasis_page-panel_pane_1-0 http://die.udistrital.edu.co/enfasis/lenguaje_y_educaci%C3%B3n#panels_enfasis_page-panel_pane_1-2 …
… para la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:32 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Vicenç Font Moll Créditos 3 Horario Miércoles de … doctorales. CONTENIDOS: En términos generales, los contenidos serán abordados a partir de las discusiones en relación con: 1. La semiótica en la didáctica de la matemática (Un acercamiento a las propuestas teóricas de Duval, Radford, Godino, … B. (2005). Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale. La matematica e la sua didattica, 1, 73-89. D’Amore, B. (2009). Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: …
… de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students Referencia Hexágono Pedagógico, Vol. 5, Núm. 1 Titulo Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students Autor(es) Olga Lucía … Hexágono Pedagógico Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Rafael Núñez ISSN 2145-888X Volumen 5 Fasciculo 1 Paginas 13-32 Año 2014 Se aborda la problemática del desconocimiento por parte de profesores, de factores didácticos que …
… Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud Referencia RLCSNJ, Vol. 16, Núm 1 Titulo Aproximación a la niñez indígena de Colombia-Saberes y prácticas en salud Autor(es) Emilia María Ochoa Acosta y … ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 16 Fasciculo 1 Paginas 43-53 Año 2018 A partir de la revisión de fuentes primarias y secundarias, procedimos a develar algunas de las …
… emocional de la ciudadanía. Narrativas de emociones morales en estudiantes de noveno grado Referencia RLCSNJ, Vol. 14. Núm 1 Titulo Base emocional de la ciudadanía. Narrativas de emociones morales en estudiantes de noveno grado Autor(es) Edgar … ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 301-313 Año 2016 Nuestro objetivo en este artículo es presentar la interpretación de narrativas de emociones …
… matemática Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles del 8 de agosto al 22 de agosto de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de … DEL SEMINARIO: Elementos de base de la didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( X) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( … ( ) LÍNEA: Didáctica de la matemática Profesor: Bruno D’Amore GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: MESCUD PROFESOR INVITADO: 1. RESUMEN En este seminario se presentan elementos fundamentales de la didáctica de la matemática desde la perspectiva de …
… A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts Referencia PROFILE, Vol. 19, No. 1 Titulo A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts Autor(es) Claudia Patricia Mojica y … Titulo de la Revista PROFILE Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISSN 1657-0790 Volumen 19 Fasciculo 1 Paginas 139-153 Año 2017 Eighteen Colombian English teachers participated in a course with an emphasis on gender and …
… el Lun, 16/07/2018 - 09:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … guiados y en la construcción del documento de proyecto de investigación. A la par se realizarán tutorías individuales de 1 a 3 p.m. JUSTIFICACIÓN: Bajo la premisa que la investigación formativa en el ámbito doctoral debe afrontar desde sus … - La justificación de un proyecto de investigación. CRONOGRAMA: # Fecha Referente conceptual y lecturas básicas 1 16 ago. Presentación general del énfasis, del programa y el grupo de investigación 2 23 ago. Perspectivas del grupo de …