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… Reflexiones entorno al conocimiento práctico y su relación con actividades científicas escolares Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Reflexiones … Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 El conocimiento práctico de los docentes se relaciona directamente con el desarrollo de su actividad profesional, es decir, surge de la experiencia. Este proyecto de investigación pretende indagar acerca de ¿cuáles son las concepciones de un docente de química en ejercicio en relación a la categoría del conocimiento práctico y cómo este se evidencia en la actividad científica …
… El compromiso ambiental en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” Referencia Repositorio Universidad Sergio Arboleda Titulo El compromiso ambiental en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Universidades y Sostenibilidad: Experiencias de las instituciones de educación superior en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad … El compromiso por la sustentabilidad ambiental en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” está establecido por la Resolución de Rectoría No. 295 del 24 de junio …
… de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investig Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo La didáctica de la didáctica de la matemática: … las universidades y las instituciones escolares. La universidad solicita este tipo de cursos, básicamente, en vista de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de licenciatura en …
… La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo La formación de profesores de … éste último soporta el mismo pero no se profundizará en esta comunicación. Dentro de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia (AIDETC), el grupo tiene como objetivo desarrollar material didáctico … escrito da a conocer el producto de un equipo de docentes de diferentes áreas que forman parte del Grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales (GREECE), y desarrollan el proyecto AIDETC y ACACIA, éste último soporta el mismo …
… Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela Referencia Revista Magis, Vol. 10, Núm. 21 Titulo Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Magis - Revista Internacional de Investigación en … los resultados de una investigación que indagó las formas de interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en ambientes que fomentaron estilos comunicativos todostodos, y cuyos contenidos de aprendizaje se …
… Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Referencia Revista Científica, Vol. 3, Núm. 20 Titulo Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Faberth Alberto Díaz Celis y Marcela Guilombo Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de …
… de Cartagena ISSN 2027-0585 Volumen N/A Fasciculo 6 Paginas 219-222 Año 2012 El racismo es una práctica histó- rica y generalizada en América Latina. Por esta razón, celebro este libro, pues la academia y los intelectuales en general estamos en mora de resarcir años de desinterés y menosprecio por los temas relacionados con la gente negra y los … El racismo es una práctica histó- rica y generalizada en América Latina. Por esta razón, celebro este libro, pues la academia y los intelectuales en general estamos en mora de …
… Graciela Rubio Soto PhD, Profesora visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 26/10/2018 - 18:17 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la … José de Caldas la profesora Graciela Rubio Soto PhD. Actualmente Graciela Rubio es profesora del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso, Chile. Se ha desempeñado como investigadora de la CEAAL y como académica … actividades académicas que impartió encontramos: la asesoría de algunos proyectos de tesis doctorales, participación en el desarrollo del seminario doctoral Escuela, memoria y pasados en conflicto y la conferencia en el marco del seminario …
… Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Referencia Editorial UPN Titulo Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo del Libro El conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química Pais Colombia Editorial … (Padilla, Ponce-de-León, Rembado y Garritz, 2014), el CDC al enseñar los compuestos aromáticos (Farré y Lorenzo, 214), el desarrollo del CDC en profesores novatos respecto a la oxidación-reducción (Freire y Fernández, 2014), los conceptos y …
… El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas Referencia revista Horizontes Pedagógicos, Vol. 18, Núm. 2 Titulo El aprendizaje de la visualización espacial en … La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la comprensión de conceptos matemáticos, particularmente de la Geometría. Por su parte, aspectos … vinculan al género como una construcción social, posibilitan el aprendizaje del espacio y construcción del ser con otros en el aula, De esta manera se constituye el presente artículo, el cual pre- senta antecedentes teóricos sobre habilidades de …