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… Proyecto: Teachers´ stories, Immersion Programs for teachers, Narratives Dirección: Harold Castañeda-Peña Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de ELT Education … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de ELT Education … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Lingüística Aplicada a la enseñanza del inglés 2006 Beyond reflections in and out of the classroom Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Comunicaciones, Letras Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la AECID). Magister del Instituto Caro y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). Imparte docencia en psicolingüística y en fonética y fonología en pregrado y maestría. Participa en la maestría y en el doctorado en … early child communication, 2013, the early emergence of temporal reference in mother child communication, 2014. Desde 2012 es la Coordinadora de AMPER-Col. Como investigadora, ha participado en proyectos nacionales e internacionales. Artículos …
… estudio exploratorio con estudiantes de licenciatura en química e ingeniaría topográfica de la universidad distrital Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Foros Ambientales en el marco de la Década de la EDS liderada por la UNESCO Pais Colombia Editorial Red Colombiana de … Como lo sostiene Callicott, Crowder, y Munford (1999) es posible conceptualizar la biodiversidad y la conservación en dos grandes posicionamientos filosóficos: el composicionalismo, y el funcionalismo. La primera concibe la naturaleza …
… Tesis Doctoral en Educación orientada y co-orientada en colaboración entre las Universidades Federal de Bahía y Distrital (FJC) entre las … (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior), así este organismo premia las mejores tesis en 49 áreas del conocimiento entre ellas la Educación. Para el pasado año, el Premio CAPES de Tesis 2017, (cuya ceremonia tuvo lugar el … (UFBA) y el grupo de investigación INTERCITEC (UDFJC y UPN). En la sesión de premiación, las autoridades de la CAPES y del Ministerio de Educación de Brasil, destacaron que el premio representa un homenaje a la ciencia y a la educación …
… además, visibilizar el alcance de éstas propuestas institucionales en las cuestiones socio ambientales asociadas al manejo del recurso hídrico. Por otra parte, en el proyecto convergen los imaginarios sociales de paisaje e intereses de las … apropiación y empoderamiento del contexto socio- ambiental en los miembros de la comunidad de una institución educativa, es necesaria una caracterización socio-ecosistémica que visibilice las partes y el todo, reconociendo las diferentes … de dichos procesos, a través de la implementación de la metodología de investigación interdisciplinaria, que aborda aspectos tanto socio-culturales como pedagógicos y ecológicos para su realización. Así, se cuenta con un diseño de métodos …
… trabajo de campo y recolección de datos Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:37 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Este espacio académico tiene como propósito finalizar lo ajustes a la metodología que se seguirá en la inevstigación titulada "El cambio en las concepciones y en las prácticas docentes sobre enseñanza de la ciencia en …
… de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en los profesores de ciencias en formación inicial Autor(es) Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Mónica Vanegas y Carlos Morales Titulo de la Revista Tecné, Episteme … inicial de profesores de ciencias y en profesores de ciencias en formación inicial. En el marco teórico se exponen aspectos que explican la importancia del enfoque intercultural en la formación de profesores y algunas políticas que respaldan esta propuesta. El diseño de …
… El lugar educativo: el tercer maestro Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios … y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. … de las dimensiones identificadas como centrales del lugar educativo, con miras a una eventual publicación dentro de un libro que será sometido a la convocatoria de publicaciones de la UPN, con lo cual el doctorando podrá cumplir uno de los …
… Atlas de Prosodia del Espacio Románico Enviado por webmaster el Lun, 12/03/2018 - 12:20 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el grupo de investigación Estudios del Discurso, tiene el gusto de invitar a la comunidad académica a la Presentación del Proyecto: Atlas de Prosodia del Espacio Románico ( AMPER ). A cargo de la profesora Mercedes Amparo Muñetón Ayala, quien es doctora en Psicolingüística Experimental y Aplicada de la Universidad de la Laguna en España y docente de la Universidad … Proyecto: Atlas de Prosodia del Espacio Románico ( AMPER ). A cargo de la profesora Mercedes Amparo Muñetón Ayala, quien es doctora en Psicolingüística Experimental y Aplicada de la Universidad de la Laguna en España y docente de la Universidad …
… Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil Enviado por webmaster el Lun, 10/09/2018 - 10:51 Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del … adelantando sus investigaciones en la perspectiva de la TO. El Dr. Vergel también fue invitado a presentar la conferencia “Aspectos fundamentales de la Teoría de la Objetivación”, charla que contó con una nutrida asistencia de profesores y … adelantando sus investigaciones en la perspectiva de la TO. El Dr. Vergel también fue invitado a presentar la conferencia “Aspectos fundamentales de la Teoría de la Objetivación”, charla que contó con una nutrida asistencia de profesores y …