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… a) Convención de los derechos del niño 1989. b) Código de Infancia y Adolescencia. 2006 c) Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. 2013 Septiembre 6 Presentación de los enfoques desde los cuales se ha abordado el tema violencia en la escuela: … Nación, Fundación Antonio Restrepo Barco. 2007 Enfoque Psicoeducativo: Chaux, Enrique. Educación, convivencia y agresión escolar. Universidad de los Andes, Bogotá, Taurus, 2012 Enfoque psicoinstitucional: Rosario Ortega, Rosario del Rey y Paz …
… actos de comunicación con otros. Aquí sostengo que los juegos de interpretación tienen en cuenta la interdependencia entre pensamiento y co- municación, a la vez que explican los procesos de construcción de significado desde una perspectiva … el aula como una comuni- dad en la que se aboga por la indagación, y los estudiantes se sienten libres de exponer su pensamiento y sus interpretaciones. La importancia del lenguaje en la comunicación no se ha cuestionado. Los aspectos … El experimento de enseñanza consistió en episodios diarios de enseñanza cinco veces a la semana a lo largo del año escolar. Cada día, la profesora y la investigadora se involucraban en conversaciones (en forma de diálogos simétricos) sobre …
… de la Biblioteca de autores Afrocolombianos. William Mina . Universidad del Cauca. 5:00 a 6:00 p.m. Taller sobre estética escolar, trenzas de la resistencia. Emilia Murraín . (Tejiendo esperanzas). 6:00 a 7:00 p.m. Sesión de instalación. … de la Biblioteca de autores Afrocolombianos. William Mina . Universidad del Cauca. 5:00 a 6:00 p.m. Taller sobre estética escolar, trenzas de la resistencia. Emilia Murraín . (Tejiendo esperanzas). 6:00 a 7:00 p.m. Sesión de instalación. …
… de tesis Dra. Bárbara GARCÍA SÁNCHEZ: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFEP Artículo La seguridad escolar como problema político Revista Infancias Imágenes, Indexada en Publindex, Latindex, Dialnet, Redib, ISSN: 1657-9098. … 09 Julio 13 de 2017 Núm. 1 de 2017. EFE Capítulo de Libro El enfoque de análisis de políticas públicas, para la seguridad escolar en la ciudad de Bogotá. Libro: “El enfoque de los derechos humanos en la Escuela: Políticas públicas sobre violencia, convivencia y seguridad escolar”. Fundación Universitaria Juan de Castellanos. Publicación Electrónica (En edición). pp. 33-59. Boyacá-Tunja, 2017. …
… EFEP Artículo Investigación en Educación Artística. Más allá de los riesgos, la búsqueda por las posibilidades. Revista Pensamiento, palabra… y obra. No. 18. ISSN: 2011- 804X. Facultad de Bellas Artes. Universidad Pedagógica Nacional. Julio de … de la pasantía de investigación internacional en el marco de su proyecto de tesis doctoral titulado: El libro de texto escolar de ciencias sociales: análisis de la enseñanza de la violencia política y el conflicto armado (1984-2016), que … de la pasantía de investigación internacional en el marco de su proyecto de tesis doctoral titulado: El libro de texto escolar de ciencias sociales: análisis de la enseñanza de la violencia política y el conflicto armado (1984-2016), que …
… de los grupos del DIE-UD, distinto a la tesis doctoral Proyecto de Investigación: Las propuestas de conocimiento escolar en Ciencias naturales en las orientaciones curriculares de la Secretaría de Educación de Bogotá (2007-2015), avalado … publicada en memorias de evento académico Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento escolar en ciencias en Colombia: ¿Qué caracteriza la estructura de los estándares básicos de competencias en ciencias? X … DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 18 de 18 Acta sesión CADE No. 19 Noviembre 23 de 2017 El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Educación y Pedagogía 2 Miércoles 2 a 6 pm Desde febrero …
… líneas de investigación corresponde al uso de la Historia de las ciencias y la Filosofía de las Ciencias en el contexto escolar, la cual se va consolidando como un elemento central en la formación en ciencias, desde los mismos profesionales que … de las Ciencias como la ciencia del profesor. Orientaciones de desarrollo de la Didáctica de las Ciencias en el contexto escolar. • Antecedentes de la Didáctica de las ciencias. • Fundamentos teóricos y metodológicos de la Didáctica de las … 8, 9 y 10 de octubre de 8 am a 12 m. 2. Fundamentos del estudio de la Historia y Filosofía de las Ciencias en el contexto escolar. • Fundamentos de la línea de investigación • Áreas de estudio de la línea • Casos objeto de estudio en las …
… de despliegue humano y al tiempo como veneno, como empobrecimiento y amenaza del mismo. Pero ¿cómo superar el pensamiento del duelo, de la impotencia y del fracaso del proyecto crítico de la modernidad para dar un salto afirmativo a partir de la potencia del pensamiento, de la expresión estética y del hacer político y recomponer el mundo? Esto es, como una posibilidad de volver a … uno de los objetivos centrales de la formación en tanto Bildung, como proceso de subjetivación. ¿Y qué tiene que decir el pensamiento latinoamericano crítico al respecto? En este contexto de transformaciones interesa volver entonces a la Pregunta …
… aristas de pedagogía de la memoria y la enseñanza de la historia reciente. Dicho tema tiene gran relevancia para contexto escolar colombiano ya que el conflicto y la violencia política ha marcado significativamente la realidad social y escolar durante varias décadas, pero la reflexión sobre el impacto en el currículo y en la cultura institucional educativa ha … 18 oct. 11 25 oct. Revisión de la literatura a nivel nacional - Ramírez (2014). Narrativas de vida y memorias: conflicto escolar en el Colegio Santa Librada. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 12 (1), pp. 201-210. - …
… significados, representaciones semióticas y sentido (pp. 177-196). L. Radford & B. D´Amore (Eds.). Semiótica, Cultura y Pensamiento. D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, … Simbólicas. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Argentina Duval, R. (2004). Semiósis y pensamiento humano: Registros semióticos y aprendizajes intelectuales. (M. Vega, Trad.) Cali: Universidad del Valle. Font, V. … significados, representaciones semióticas y sentido (pp. 177-196). L. Radford & B. D´Amore (Eds.). Semiótica, Cultura y Pensamiento. D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, …