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… Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 23/05/2018 - 17:21 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Secretaría ad-hoc . Dra. Bárbara Yadira García Sánchez, Representante de … Dra. Bárbara García DIE-UD Interno Dr. Iván Vicente Padilla Universidad Nacional de Colombia Nacional RESPUESTA: De acuerdo con los artículos 24 y 51 del Reglamento del Doctorado DIE-UD, el CADE-UD, después de acusar recepción del documento …
… Acta CADE No. 05, Abril 5 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 23/05/2018 - 17:17 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … Lopes en actividades del Grupo de Investigación en Didácticas de las Ciencias Dra. Bárbara Yadira García Sánchez: Solicita se aprueben tiquetes aéreos, alojamiento y reconocimiento del jurado internacional; tiquetes y alojamiento de la tutora … CADE-UD avaló esta solicitud de conformidad con lo establecido en el artículo 15 literal d, del Reglamento del Doctorado –Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario–. Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco …
… II Workshop Educação Científica Intercultural Enviado por webmaster el Mar, 02/10/2018 - 17:20 El Programa de Postgrado en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias -PPGEFHC- de las Universidades Federal de Bahía y Estatal Feira de Santana y, el Grupo de Investigaciones en … generar oportunidades para argumentar con el propósito de contribuir a la ampliación de las visiones de mundo científico por parte de los participantes y de las relaciones que son posibles de ser establecidas con otros sistemas de saberes. De …
… crítica frente a la problemática ambiental del municipio de Soacha a través del desarrollo de procesos argumentativos El objetivo central de la enseñanza del lenguaje en la escuela, resulta ser la formación de individuos competentes en las … que se presenten en el trabajo, el estudio o el hogar. En este sentido, el presente trabajo nace de la preocupación por mejorar los procesos argumentativos en los estudiantes, los cuales se ven enfrentados constantemente a la tarea de … de los estudiantes, como lo son la argumentación y las estrategias que se relacionan para el alcance de la misma de acuerdo a las condiciones de los grupos escolares. En el campo de las ciencias de la naturaleza, la argumentación resulta ser …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Imagen Anexo … matemáticas. Aclaramos que el carácter discursivo de la lengua está inscrito en cualquier lengua (oral o de señas) y que por ello, los elementos que presentamos aquí se consideran como elementos que se explican para el desarrollo tanto de la lengua de señas (LS) como de la lengua oral. Nos … vieron?, ¿de qué color era la tierra?, ¿cuántos frutos distintos vieron?, ¿había mucha o poca tierra? (Taller 2, Fase1) De acuerdo con los propósitos de la fase y de la actividad, se pretende ve- rificar si los estudiantes tienen ciertas dudas …
… alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas La investigación se desarrolla en el marco del DIE (Énfasis Educación en Ciencias - línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y … y PAN en dos comunidades culturalmente diferenciadas? Con en el mapeamiento bibliográfico informacional (MBI) realizado por Pacheco (2019), se establecieron los enfoques “comunidades”, “educativo” y “político”, y se determinaron 13 campos … y PAN en dos comunidades culturalmente diferenciadas? Con en el mapeamiento bibliográfico informacional (MBI) realizado por Pacheco (2019), se establecieron los enfoques “comunidades”, “educativo” y “político”, y se determinaron 13 campos …
… Investigación y Tesis IV. La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en física: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:26 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 … miradas más coherentes con su carácter social, nos señala un proceso centrado en la relación estrecha entre el objeto que se investiga, que se concibe y los procesos propios de su construcción, es decir: ¿qué mundo se proyecta, qué relación es … ¿es posible identificar desde enfoques más “cientificistas”, hasta otros más relativos o “plurimetodológicos”?. Hoy hay un acuerdo frente a la consideración del papel relevante de los diferentes conocimientos en la escuela, sin embargo, cabe …
… Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:45 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Carlos Arturo Guevara Amórtegui … de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la comunicación que soporte la investigación … activa de los estudiantes. Por esta razón se propone que los estudiantes asuman las sesiones del seminario por Módulo, de acuerdo con las temáticas de cada módulos y se comprometan con: a. Relatorías, que darán razón de los textos preparados para …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000167002 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Proyecto: El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Química 2017 El estatuto ontológico de la concepción estructural del enlace químico. Aportes a la didáctica de la química. Pregrado …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 167-194 Año 2017 El considerar a un concepto matemático por medio de su evolución histórica y epistemológica requiere asumir posiciones comprometidas y significativas. Además, son … con la interpretación, inevitablemente conducida a la luz de nuestros paradigmas culturales actuales mediante los cuales se ponen en contacto culturas “diferentes pero no inconmensurables” (Radford, Boero &Vasco, 2000, p. 165). La actualidad …