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… Rivera, Eliana Garzón Duarte, Rodolfo Noriega Borja. English Language Teaching, ISSN 1916-4742, Vol. 12, Núm. 3, págs. 65-76, 2019. https://doi.org/10.5539/elt.v12n3p65 ¿Marcar o superar fronteras? Estudio de construcción de identidad de … Rivera, Eliana Garzón Duarte, Rodolfo Noriega Borja. English Language Teaching, ISSN 1916-4742, Vol. 12, Núm. 3, págs. 65-76, 2019. https://doi.org/10.5539/elt.v12n3p65 ¿Marcar o superar fronteras? Estudio de construcción de identidad de …

Concepciones de los estudiantes sobre medio ambiente y el cuidado de la tierra: Investigación sobre la enseñanza de educación ambiental con enfoque permacultural

Discurso, escritura y prácticas argumentativas

… Alianza. Cárdenas, A. (2000). “Interpretación, argumentación y competencias de lenguaje”. En: Folios, No. 11, pp. 52-65. Cárdenas, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. Cárdenas, A. (2007). “La escritura y la … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … Alianza. Cárdenas, A. (2000). “Interpretación, argumentación y competencias de lenguaje”. En: Folios, No. 11, pp. 52-65. Cárdenas, A. (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. Cárdenas, A. (2007). “La escritura y la …

Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2018

Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática

… generale. Milano: Bompiani. Enriques, F. (1942). L’errore nelle matematiche. Periodico di matematiche, serie IV, 22, 57-65. [Bajo el pseudonimo A. Giovannini]. 191 C A PÍ TU LO S ÉP TI M O Bruno D`Amore, Luis Radford, Giorgio T. Bagni Fauvel, … Univer- sity College. Radford, L. (2006a). The anthropology of meaning. Educational Studies in Math- ematics, 61(1-2), 9–65. doi: 10.1007/s10649-006-7136-7 193 C A PÍ TU LO S ÉP TI M O Bruno D`Amore, Luis Radford, Giorgio T. Bagni Radford, L. …

Fortalecimiento de competencias investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables

Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya

… Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista …