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… Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 11:26 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 06 realizada el 19 de abril de 2018 … Presenta solicitud de apoyo académico administrativo del DIE-UD Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presenta propuesta para sustentación de proyectos de tesis Dra. Bárbara García Sánchez: Presenta tesis doctoral y solicitud de designación de … de la tesis doctoral y solicita prórroga para la entrega del documento final Informe/Proposiciones de la dirección Informe protocolo lenguas Fecha coloquio para presentar avances de los doctorandos del DIE-UD Protocolo Procesos de calificación de …
… Pasantia de Juan David Adame Rodríguez en Brasil, 2018 Doctorando Juan David Adame Rodríguez Director de Pasantía Danilo Seithi Kato Institución Universidade Federal do Triângulo Mineiro País Brasil Duración 1 semana Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 23, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 13 de 2018 Protocolo metodológico del proyecto Partipación en conferencias … Protocolo metodológico del proyecto Partipación en conferencias …
… Pasantia de Juan David Adame Rodríguez en España, 2018 Doctorando Juan David Adame Rodríguez Director de Pasantía Jordi Solbes … Jueves, Marzo 15, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 04 de 2018 Consolidado anteproyecto de tesis doctoral. Protocolo metodológico de información fase de campo. Consolidación bibliografía especializada consultada para objeto de investigación. … Consolidado anteproyecto de tesis doctoral. Protocolo metodológico de información fase de campo. Consolidación bibliografía especializada consultada para objeto de …
… Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2018 Enviado por webmaster el Lun, 23/04/2018 - 17:06 Verificación de quórum y aprobación orden del día. Lectura y firma … de trámite de co-tutela DIE-Universidad de Toulouse Dra. Sandra Soler: Solicitud de vinculación de profesor de planta para línea de investigación: “Literatura y Fenomenología” Dr. Germán Muñoz: Informe tesis del doctorando Antonio Quintana … de trámite de co-tutela DIE-Universidad de Toulouse 3.4. Dra. Sandra Soler: Solicitud de vinculación de profesor de planta para línea de investigación: “Literatura y Fenomenología” 3.5. Dr. Germán Muñoz: Informe tesis del doctorando Antonio …
… a Estudiantes del DIE-UD Cohorte 2018-3 Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2018 - 10:53 Ayer se llevó a cabo el evento de bienvenida e inducción a estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación cohorte 2018-3. Esta actividad, … los estudiantes admitidos en los cinco Énfasis del DIE-UD. En el desarrollo del evento se presentó el equipo de asistentes y la descripción de sus diferentes funciones; se hizo la socialización de los procesos administrativos y la ruta académica para la culminación de estudios y se explicó el marco reglamentario del DIE-UD (Acuerdo 02 de 2010; protocolos de …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 20 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 13/06/2019 - 16:58 Verificación de quórum y Aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 14 realizada el 06 de septiembre de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Rigoberto Castillo: Presenta solicitud de apoyo académico para participar como ponente en el marco del segundo Simposio Internacional Lengua Cultura y Comunicación Dr. William Manuel … de proyecto de tesis doctoral y presenta solicitud de designación de jurado Dr. Rodolfo Vergel Causado hace entrega del protocolo de establecimiento de la figura de Codirección ad honorem Dr. Germán Muñoz Gonźalez: Solicita programación de …
… Acta CADE No. 12, Agosto 8 de 2018 Enviado por webmaster el Jue, 23/05/2019 - 08:37 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 11 realizada el 26 de julio de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado: Presenta propuesta de protocolo sobre codirectores de tesis ad honorem y solicitud de presentación de excusas por aplazamiento de acto de defensa de tesis doctoral Dr. Álvaro García Martínez: Presenta solicitud de apoyo académico en viáticos para asistir a un evento académico, en el marco de apoyo de redes académicas que tiene el doctorado Dr. Absalón Jiménez …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 6 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 17:10 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 23 de agosto de 2018 Solicitudes de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para la publicación de un aviso publicitario en un periódico nacional Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud … al doctorando Germán Alberto Chaves Mejía por pasantía de investigación Dra. Sandra Soler Castillo: Hace entrega del protocolo para el establecimiento de la figura de codirección ad honorem para el IDE-UD Dra. Adriana Patricia Gallego Torres: …
… Acta CADE No. 09, Julio 13 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:17 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 08 realizada el 08 de junio de 2017. … Gina Claudia Velasco Peña: Entrega documento de tesis. Orlando Silva Briceño: Presentación tesis doctoral laureada para publicación. Solicitudes de egresados Humberto Alexis Rodríguez: Presentación tesis doctoral laureada para publicación. … de 2017. Álvaro García Martínez: Registro de notas por novedad. Álvaro García Martínez: Circular No. 0039 de Rectoría. Protocolo gestión de peticiones. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, … las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, permite proponer un contexto para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y … las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, permite proponer un contexto para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y …