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… de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de investigación en Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 32 Acta sesión CADE No. 07 Mayo 25 de 2017 … del curso: Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. 1 Participación en eventos nacionales o internacionales en el campo. Publicación Ponencia: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educacao em Ciencias – X …
… El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular Referencia Methaodos. Revista de ciencias sociales, Vol. 2, No. … artículo abordamos el fenómeno del protestantismo en Colombia. En éste, buscamos dar cuenta del sistema de creencia, visto como una relación de quien pretende la autoridad, acompañada de una posición asimétrica frente a los creyentes y … movimientos religiosos se consolidaran. De ahí el interés en el presente artículo de sumarnos desde nuestra Universidad a un debate que la academia aún no dilucida, e inclusive, observa con menosprecio. …
… Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Imagen Anexo Documento Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Referencia … Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 113-139 Año 2017 En este texto se hace un recorrido por la historia de la educación musical formal en Colombia. Inicia con la música durante los periodos de la … 113 Hegemonía, poder y cultura en la educación musical y artística en Colombia Yamal Esteban Nasif Contreras22 Resumen En este texto se hace un recorrido …
… de Alta Calidad Por medio de la cual se otorga la Acreditación de Alta Calidad al programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Cali (Valle del Cauca) y Bogotá D.C. La Ministra de Educación Nacional, en ejercicio de las facultades legales, en … 2017, emitió concepto favorable recomendando otorgar la Acreditación de Alta Calidad al enunciado programa académico por un término de diez (10) años , contado a partir de la fecha de ejecutoria del acto administrativo de Acreditación, siempre y …
… del 24 de noviembre de 2017 concedió la Acreditación de Alta Calidad al Programa Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Universidad Pedagógica Nacional, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Cali (Valle del Cauca) y Bogotá D.C. por el término de 10 años contados a partir de la fecha de expedición de la … estamentos (directivos, docentes, equipo de apoyo administrativo, estudiantes, egresados y empleadores) han aportado un trabajo invaluable para alcanzar este objetivo. Para el Consejo Nacional de Acreditación se han hecho evidentes diversos …
… Elementos teóricos para una historia de la familia y sus relaciones de violencia en la transición entre finales del siglo XX y el siglo XXI Referencia Revista Historia y Memoria, No. 12 Titulo Elementos … partir del presente hacia situaciones del pasado, siguiendo el hilo de los conlictos micro-sociales que se expresan tanto como violencia ilio-parental como la violencia entre hermanos, analizadas como tipologías de lo que se ha denominado … de datos de dos proyectos de investigación sobre violencia escolar en Bogotá en el período del 2009 al 2015, que arrojaron un campo de datos sobre familia y violencia que permitieron la elaboración de este texto. …
… La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia Referencia Revista Lebret, número 8, 2016 Titulo La riqueza de un … (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el sujeto territorial aspectos como la minería, los cultivos ilícitos y la violencia, actos que han afectado su propia historia territorial y que subyace en …
… No. 03 realizada el 09 de marzo de 2017. Informe de la Dirección. Reunión CAIDE. Registro flexibilización de créditos EFEP en el Sistema CÓNDOR. Asignación nuevos equipos de cómputo. Solicitudes de Profesores Pedro Javier Rojas Garzón: Solicitud de … Comunicaciones y Varios Álvaro García Martínez: Informe desistimiento solicitud de apoyo institucional para participar en actividades académicas en México. Profesora: Pilar Esther Méndez Rivera. Álvaro García Martínez: Entrega ejemplares impresos Informe de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 10 Acta sesión CADE No. 04 Marzo 23 de 2017 …
… Extra Paginas 1647-1655 Año 2016 La presente comunicación describe las principales tendencias de las ideas de Naturaleza en el campo de la enseñanza de las ciencias asociadas a contextos culturalmente diversos, enmarcadas en la investigación de maestría “Ideas de Naturaleza de los niños y niñas de la cultura anfibia” y en la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural”. A través del Mapeamiento … La presente comunicación describe las principales tendencias de las ideas de Naturaleza en el campo de la enseñanza de las ciencias asociadas a contextos culturalmente diversos, enmarcadas en la investigación de …
… de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su e Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos … dialógica de la escuela con su entorno Autor(es) Sandra Elvira Ruiz Castillo Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 179-203 Año 2017 Este documento es producto de un proceso de reflexión que surgió en el seminario de Estudios Culturales liderado por el profesor Juan Carlos Amador, en el …