Search
… Boom, A. y Orozco, J. H. (2010). Políticas de escolarización en tiempos de multitud. Revista Educación y Pedagogía, 22(58), pp. 105-119. MEN. (2015). Derechos básicos de aprendizaje. Bogotá: MEN. Narodowski, M. y Lenzi, A. (2017). La emergencia … Miguel Pereyra et al. Globalización y descentralización de los sistemas educativos. Barcelona: Pomares–Corredor, pp. 17-58. Schriewer, J. (1990). Comparación y explicación en el análisis de los sistemas educativos. En: Revista de Educación, … Boom, A. y Orozco, J. H. (2010). Políticas de escolarización en tiempos de multitud. Revista Educación y Pedagogía, 22(58), pp. 105-119. MEN. (2015). Derechos básicos de aprendizaje. Bogotá: MEN. Narodowski, M. y Lenzi, A. (2017). La emergencia …
… A partir de la Biblia, donde el cuerpo se concibe desde una antropología monista, lo que marcó la Era Antigua y la Edad Media, pasando por una visión racionalista-dualista en la Modernidad, hasta el presente donde la hedonización congregó al … historia, la mente humana es una fuerza productiva directa, no solo un elemento decisivo del sistema de producción” (2000: 58). Ya la fuerza de producción que antes se centra- ba en la producción de bienes materiales ahora se centra en la …