Search

La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos?

Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case

… and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case Referencia IES, Vol. 10, No. 3 Titulo Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative … Education Studies Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1913-9020 Volumen 10 Fasciculo 3 Paginas 35-45 Año 2017 This work explores real-life experiences around research. Thinking of the English as a foreign …

Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento

Neyla Pardo Abril

… prensa colombiana. Neyla Graciela Pardo Abril, Juan Ruiz Celis. Discurso & Sociedad, ISSN: 1887-4606, Vol. 11, Núm. Extra 3, págs. 512-536, 2017. La emocionalidad en las narrativas mediáticas del despojo en Colombia. Estudio multimodal. Neyla … prensa colombiana. Neyla Graciela Pardo Abril, Juan Ruiz Celis. Discurso & Sociedad, ISSN: 1887-4606, Vol. 11, Núm. Extra 3, págs. 512-536, 2017. La emocionalidad en las narrativas mediáticas del despojo en Colombia. Estudio multimodal. Neyla …

Inquietudes e interesses das crianças na aula de ciências do grau 7º: a compreensão da gravidez Precoce, Escola e Contexto sociocultural

De la certeza a las incertezas

Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education

Políticas Públicas para la Convivencia Escolar en América Latina

… 2017 - 12:00:00 Lugar Auditorio Hermano San Juan. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …

Leer y escribir para investigar en educación superior

… Ago 31, 2017 - 12:00:00 Lugar Auditorio 103. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Macarena A, Carrera 3 No. 26 A 40 'Share on Twitter' …

A caneca do salão de classe: quando o lixo já não é lixo