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… Medio Ambiente - Universidad desde las Prácticas académicas Enviado por webmaster el Mar, 15/08/2017 - 18:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación … en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Medio Ambiente - Universidad desde las Prácticas académicas a cargo de Alba Leonilde Suárez Arias profesora de la Universidad del Quindío y Doctora en Educación de la Universidad de Valencia. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10903] … - Universidad desde las Prácticas académicas a cargo de Alba Leonilde Suárez Arias profesora de la Universidad del Quindío y Doctora en Educación de la Universidad de Valencia. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10903] …
… Profesión docente y formación de profesores de ciencias: enfoques desde el contexto y la diversidad cultural Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Profesión docente y formación de profesores de … Esta comunicación presenta los avances de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo intelectual”, específicamente se pregunta sobre como es influenciado el campo temático Profesión docente (PD) y formación de profesores de ciencias (FPC). La metodología utilizada fue el Mapeamiento Informacional Bibliográfico, se …
… de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción con un video juego. Una estrategia didáctica desde el concepto de humedal Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La imagen de ciencia en estudiantes de … interacción con un video juego. Una estrategia didáctica desde el concepto de humedal Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad …
… La necesidad de una educación energética desde las ciencias de la sostenibilidad Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La necesidad de una educación … energética desde las ciencias de la sostenibilidad Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Jhonn Edgar Castro Montaña y Pedro Gerardo Rocha Salamanca Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … Los problemas energéticos son una realidad, el agotamiento de los recursos de origen fósil y los graves problemas ambientales que generan el uso, la extracción y el trasporte agudizan amenazan el futuro sostenible. …
… Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Referencia Revista TED, Número … perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Autor(es) Juan David Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales y educación ambiental en Colombia”. Aborda y asume una postura frente al concepto de cultura y de diversidad cultural. …
… la Universidad Libre; fue profesora de la Universidad Antonio Nariño donde oficio como decana de la Facultad de Educación y miembro del Grupo de Investigación CONCIENCIA. Su interés de investigación son: la didáctica y currículo de la educación ambiental, educación ambiental, e innovación e investigación en pedagógica ambiental. … recientes de Alba Carolina Molano "Prácticas docentes en educación ambiental en Bogotá, Quibdó y Leticia: una mirada desde los estudiantes", Bibiana Alfonso, Alba Carolina Molano, Martha Angélica Segura, Colombia, Revista Bio-Grafía. Escritos …