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… Preliminares sobre el Estado "según Bourdieu" Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:24 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) René Guevara Ramírez Créditos 3 Horario Martes … amparará la suya ampliándola en sus implicaciones simbólicas y poblacionales: “… el Estado (dirá Bourdieu) es una X (por determinar) que reivindica con éxito el monopolio del empleo legítimo de la violencia física y simbólica en un territorio … realmente, sería un programa de investigación sobre la violencia simbólica y no una apología estructuralista sobre la escuela reproductora tal y como lo referirán, equivocadamente, según expresiones propias del autor, aquellos especialistas en …
… Educomunicación, conocimiento y capitalismo Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 12:03 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … como en los resultados de las pruebas estandarizadas para estudiantes de nivel básico y medio, se plantea la pregunta por la persistencia de dichos desigualdades. Mientras las diferentes explicaciones están centradas en el carácter de la … que llamamos cultura académica y científica, la cual hay que aprender; ese aprendizaje tiene que estar certificado por una institución que la enseña en los diferentes niveles. ¿Cuál es la relación entre institución y código? ¿Entre …
… didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:29 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Isaias Miranda … las fuentes. JUSTIFICACIÓN: El seminario se propone en la idea de aportar en la formación doctoral de los estudiantes, por cuanto es necesario y pertinente adelantar reflexiones en relación con las diversas conceptualizaciones del rol del … del seminario. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula dos formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo, y la evaluación de los profesores a cargo del …
… of sociocultural, poststructuralist and critical theories in relation to english language teaching and learning Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:44 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado María Idaly …
… History and developments in CDA Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:16 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Gabriel …
… Critical pedagogy: its roots and branches into ELT education Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:47 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Bryan …