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… Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Titulo Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres y Ricardo Andrés Franco Titulo del Libro Lecturas en didáctica de la química Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8908-51-9 … recomendaciones que afirman que la historia contribuye a la comprensión del carácter histórico de la actividad cientítíca, en este caso, de la química. El punto de partida es la química como construcción colectiva que tiene una historia de carácter …
… Diversidad cultural y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 10/05/2017 - 07:24 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Mayo 4 a mayo 18. 8:00am a 11:00am Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… del 24 de noviembre de 2017 concedió la Acreditación de Alta Calidad al Programa Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y la Universidad Pedagógica Nacional, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Cali (Valle del Cauca) y Bogotá … los conceptos fundacionales y funcionales de la educación, la pedagogía, la formación, la enseñanza, la didáctica, el aprendizaje, la escuela, el maestro, la evaluación, el currículo en contextos, constituyendo el núcleo central del Programa …
… Perspectiva de género y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias: Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) Referencia Anais X ENPEC Titulo Perspectiva de … Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB) Autor(es) Quira Alejandra Sanabria Rojas y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … hace parte de los avances de la investigación doctoral que se pregunta por las relaciones entre la problemática del género y la actuación de los y las profesoras de ciencias, la cual será abordada desde una perspectiva de la diversidad cultural. En …
… El enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias Referencia Anais X ENPEC Titulo El enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Marisol Uribe Pérez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … las ciencias. Por otra parte, considera algunas categorías de estudio como: la educación intercultural, las competencias y capacidades interculturales, la educación científica desde el enfoque intercultural y el enfoque intercultural en la …
… La investigación formativa y los semilleros de investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Sección de … de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Investigación, educación y formación docente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … En el marco de la Tercera Semana de la Investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realizada entre el 5 y 10 de octubre de 2015, se …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Anais XVIII ENDIPE Pais Brasil Evento XVIII ENDIPE Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias …
… La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Referencia Colecciones UNIMINUTO Titulo La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 81-135 … del campo C-E-C la comunicación ocupa un lugar central. Es el lugar de anclaje de los demás elementos —educación y cultura— para construir la relación. En consecuencia, es muy importante elaborar una conceptualización acerca de la …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Literatura y director del Departamento de Estudios Literarios de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ). Profesor titular de la (PUJ) y profesor asociado de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (Unicolmayor). Fue director de la Maestría en Literatura … Doctor en Literatura y director del Departamento de Estudios Literarios de la Pontificia Universidad Javeriana (PUJ). Profesor … Magister en Literatura 1984 - 1987 El barroco literario criollo: significación de un proceso - Hernándo Domínguez Camargo y Sor Juana Inés de la Cruz Pregrado Pontificia Universidad Javeriana Licenciado en Filosofía y Letras 1971 - 1974 …
… V Encuentro de investigación Facultad de Ciencias y Educación Enviado por webmaster el Mar, 18/07/2017 - 09:44 Convocatoria El Comité de Investigación, invita a la comunidad … de la Facultad de Ciencias y Educación, que se llevará a cabo del 23 al 27 de octubre de 2017. Este Encuentro se realizará en conjunto con el III Simposio Internacional de formación de profesores universitarios, la Versión de la Cátedra de … julio de 2017 Cierre recepción de resúmenes de ponencias 25 de agosto de 2017 Publicación resúmenes de ponencias aceptadas 4 de septiembre de 2017 Recepción ponencias completas: e-mail investigacionfce@udistrital.edu.co 5 de septiembre de 2017 …